下列幾種動(dòng)物群體中,不具有社群行為的是( )。

A、蜜蜂的群體 B、螞蟻的群體

C、白蟻的群體 D、綿羊的群體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省阜寧縣七年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

娜娜今年比去年長(zhǎng)高了5厘米,其主要原因是

A.細(xì)胞生長(zhǎng) B.細(xì)胞分裂

C.細(xì)胞分化 D.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭東廈中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)使用的顯微鏡有如下鏡頭可供選擇,要使被觀察物體放大50倍,應(yīng)選擇( )

A.①和④ B.③和⑥ C.④和⑤ D.②和⑥

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽淮南洞山中學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期中模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

非洲的一種雄鷹能從百米高空中垂直投石擊碎鴕鳥(niǎo)蛋,以便吸其精華,這種行為屬于

A、繁殖行為 B、攻擊行為 C、防御行為 D、取食行為

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016安徽淮南洞山中學(xué)北師七年級(jí)第一學(xué)期期中模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

各種植物細(xì)胞通常具有一定的形態(tài),這主要是因?yàn)?/p>

A.細(xì)胞壁的保護(hù)作用 B.細(xì)胞膜的支持作用

C.細(xì)胞壁的支持作用 D.細(xì)胞膜的保護(hù)作用

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建南安八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于關(guān)節(jié)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A、關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用

B、關(guān)節(jié)既有靈活性又能牢固性

C、所有的動(dòng)物體內(nèi)都有關(guān)節(jié)

D、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔組成

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)梁垛鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:

裝置

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

干燥的棉花,置于25℃的櫥柜里

種子不萌發(fā)

潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜里

種子萌發(fā)

潮濕的棉花,置于4℃的冰箱冷藏室里

種子不萌發(fā)

棉花和種子完全浸沒(méi)在水中,置于25℃的櫥柜里

種子不萌發(fā)

(1)實(shí)驗(yàn)甲和乙形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中變量是 。

(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,甲和丙能不能形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?

(3)本實(shí)驗(yàn)中共有幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?

(4)本實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)的外界條件是 。

(5)小組中有些同學(xué)認(rèn)為,節(jié)約起見(jiàn),每個(gè)燒杯中放一粒種子就夠了,你同意這一做法嗎?

理由是 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建南安實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”從生物學(xué)角度分析,在落葉化作春泥的過(guò)程中,起決定作用的主要是營(yíng) 的細(xì)菌和真菌。這說(shuō)明這類(lèi)微生物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的 起著不可替代的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川遂寧英天保片七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在一個(gè)視野中看見(jiàn)排列的細(xì)胞(見(jiàn)圖),此時(shí)目鏡是和物鏡的放大倍數(shù)分別是“10×”和“10×”。如果將物鏡換成“40×”,那么在這一個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是( )

A、1個(gè) B、2個(gè) C、16個(gè) D、32個(gè)

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