【題目】英國(guó)一名父親18年堅(jiān)持為女兒拍“每日一照”，演繹了天下父母大愛(ài)，也記錄了“女大十八變，越變?cè)狡?/span>”的過(guò)程。與“女大十八變”直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是（ ）

A.卵巢 生長(zhǎng)激素 B.子宮 月經(jīng)

C.卵巢 雌性激素 D.子宮 雌性激素

【答案】C

【解析】

試題分析：卵巢有產(chǎn)生卵細(xì)胞，分沁雌性激素的作用；子宮有的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方；陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道；輸卵管輸送卵子及受精完 成于胚胎初期發(fā)育的地方。“女大十八變，越變?cè)胶每?/span>”，與這種變化直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是卵巢和雌性激素。卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性 發(fā)生第二性征的改變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲探究“溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響”，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)：

（1）該同學(xué)提出的問(wèn)題是：溫度對(duì)唾液淀粉酶的活性有影響嗎？請(qǐng)你為他作出假設(shè)：；嘗試對(duì)實(shí)驗(yàn)作出結(jié)論： ．
（2）實(shí)驗(yàn)中的變量是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在紅色碧桃砧木上嫁接白色碧桃，嫁接枝條上的花色將是 （ ）

A. 全白色 B. 全紅色 C. 粉紅色 D. 不確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）人的有酒窩與無(wú)酒窩，在遺傳學(xué)中稱為 ．
（2）若3、4都有酒窩，他們所生兒子7無(wú)酒窩，則可判斷出是顯性性狀．
（3）若用E、e表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因，則孩子7（無(wú)酒窩）的基因組成為；若3和4這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子8，有酒窩的概率為 ．
（4）若5的酒窩是經(jīng)整容而獲得的，這種性狀（選填“能”或“不能”）遺傳給9．原因是 ．
（5）7和9是近親關(guān)系（表兄妹），他們攜帶同一致病基因的可能性較大，請(qǐng)你從優(yōu)生的角度，說(shuō)出他們不能結(jié)為夫妻的原因是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隱性性狀只會(huì)在子二代中表現(xiàn)出來(lái)。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能促進(jìn)男性出現(xiàn)并維持第二性征的是( )

A. 性激素 B. 雌性激素 C. 雄性激素 D. 促性腺激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物．由于它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車(chē)流量是否相關(guān)，北京市某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖：

組別

PM2.5（微克/立方米）

清晨

上班時(shí)段

中午

下班時(shí)段

（車(chē)流量最少）

（車(chē)流量大）

（車(chē)流量�。�

（車(chē)流量最大）

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99


（1）在探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的 ， 而其他條件都相同．
（2）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？
（3）專家指出：PM2.5對(duì)人體的系統(tǒng)危害最大．
（4）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車(chē)流量越大，空氣中PM2.5的濃度
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你為北京市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（　�。�
A.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的系統(tǒng)
B.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織
C.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的器官
D.細(xì)胞分化的結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)目增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察衣藻、水綿、海帶等藻類(lèi)植物時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們的共同特點(diǎn)是（　�。�

A. 都有進(jìn)行光合作用的器官 B. 都沒(méi)有根、莖、葉的分化

C. 都能固著在海底生活 D. 植物體都由多細(xì)胞組成

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同步練習(xí)冊(cè)答案