在某醫(yī)學(xué)實驗中，首先測定甲、乙兩人的血糖含量，然后給他們飲用等量葡萄糖溶液．在3.5小時內(nèi)，每隔半小時給兩人測一次血糖含量，并將測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中．分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：| 時間（小時） | 血糖含量（mg%） | 時間（小時） | 血糖含量（mg%） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 甲 | 乙 | 甲 | 乙 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 0 | 103 | 130 | 2.0 | 112 | 205 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 0.5 | 130 | 180 | 2.5 | 106 | 195 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.0 | 150 | 230 | 3.0 | 100 | 185 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.5 | 130 | 240 | 3.5 | 100 | 130（1）利用表格中的數(shù)據(jù)，繪出甲、乙兩人在上述時間內(nèi)的血糖含量變化曲線． （2）從乙的有關(guān)數(shù)據(jù)來看，他可能患有什么��？該怎么治療？ （3）甲的血糖含量變化有什么特點？并對這種變化作出合理的解釋． 分析：胰島素能夠調(diào)節(jié)糖的代謝，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．該題可從胰島素的作用方面考慮解答． 解答：  解：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)上確定出相關(guān)的點，然后連點成線．如圖所示：（2）乙飲用葡萄糖溶液，一定時間后其血糖濃度仍高于正常值（與他同時飲用等量葡萄糖溶液的甲已恢復(fù)正常），因此他可能患有糖尿病，即體內(nèi)胰島素分泌不足，血糖合成糖元和血糖分解的作用減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿．對患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來治療． （3）由表中數(shù)據(jù)可知：甲的血糖含量的變化是：飲用葡萄糖溶液后短時間內(nèi)升高，一段時間后恢復(fù)正常；這是由于飲用了葡萄糖溶液，在小腸中被吸收進(jìn)血液中，所以甲的血糖含量在短時間內(nèi)上升；由于胰島素的調(diào)節(jié)作用，血糖含量又迅速下降，并維持在正常水平（100左右）． 故答案為：（1）  （2）乙可能患有糖尿��；注射胰島素制劑 （3）飲用葡萄糖溶液后短時間內(nèi)升高，一段時間后恢復(fù)正常；由于飲用了葡萄糖溶液，在小腸中被吸收進(jìn)血液中，所以甲的血糖含量在短時間內(nèi)上升；由于胰島素的調(diào)節(jié)作用，血糖含量又迅速下降，并維持在正常水平（100左右） 點評：該題考查了胰島素對糖代謝的調(diào)節(jié)作用． 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物 來源： 題型：  在某醫(yī)學(xué)實驗中，首先測定甲、乙兩人的血糖含量，然后給他們飲用等量的葡萄糖溶液．在3.5小時內(nèi)，每隔半小時給兩人測一次血糖含量，并將測得的數(shù)據(jù)記錄在表中．分析表中數(shù)掘，回答下列問題：
（2）從乙的有關(guān)數(shù)據(jù)來看，他可能患有什么��？該怎么治療？ （3）甲的血糖含量變化有什么特點？并對這種變化作出合理的解釋． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 在某醫(yī)學(xué)實驗中，首先測定甲、乙兩人的血糖含量，然后給他們飲用等量葡萄糖溶液。在3.5小時內(nèi)，每隔半小時給兩人測一次血糖含量，并將測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中。
分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題： （1）利用表格中的數(shù)據(jù)，繪出甲、乙兩人在上述時間內(nèi)的血糖含量變化曲線。
（2）從乙的有關(guān)數(shù)據(jù)來看，他可能患有什么病？該怎么治療？ （3）甲的血糖含量變化有什么特點？并對這種變化作出合理的解釋。 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2005年湖南省初中生物學(xué)奧林匹克競賽初賽試卷（解析版） 題型：解答題 在某醫(yī)學(xué)實驗中，首先測定甲、乙兩人的血糖含量，然后給他們飲用等量葡萄糖溶液．在3.5小時內(nèi)，每隔半小時給兩人測一次血糖含量，并將測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中．分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（2）從乙的有關(guān)數(shù)據(jù)來看，他可能患有什么病？該怎么治療？ （3）甲的血糖含量變化有什么特點？并對這種變化作出合理的解釋．  查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
在某醫(yī)學(xué)實驗中，首先測定甲、乙兩人的血糖含量，然后給他們飲用等量葡萄糖溶液．在3.5小時內(nèi)，每隔半小時給兩人測一次血糖含量，并將測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中．分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：