（2010?樂山）下列各項中，屬于食物鏈的是（　�。�
分析：本題考查的是食物鏈的概念、識別食物鏈．解答時從食物鏈的書寫原則入手．
解答：解：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者．食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈由生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者．即：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者→…→最高級消費者．選項D符合食物鏈書寫的原則．選項A有細菌（分解者），選項B沒有生產(chǎn)者，選項C以陽光（非生物）開始．因此選項A、B、C不符合題意．
故選：D．
點評：解此題的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的書寫原則．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?樂山）在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉，未見光部分沒有產(chǎn)生淀粉．此實驗說明綠色植物制造有機物不可缺少的條件是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?樂山）下表是張華同學對其家庭成員一些特征的調(diào)查，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答下列問題：





父親
母親
兒子



眼皮性狀
雙眼皮
雙眼皮
單眼皮



酒窩性狀
無酒窩
無酒窩
無酒窩（1）父母是雙眼皮，兒子是單眼皮，這種現(xiàn)象稱為
變異
變異
；父母無酒窩，兒子也無酒窩，這種現(xiàn)象稱為
遺傳
遺傳
．
（2）如果控制雙眼皮的基因是A，控制單眼皮的基因是a，則該家庭成員中，父親、母親、兒子眼皮性狀的基因組成分別是
Aa
Aa
、
Aa
Aa
、
aa
aa
．
（3）這對夫婦如果再生一個孩子，你預測這個孩子的眼皮性狀是
雙眼皮或單眼皮
雙眼皮或單眼皮
．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（2010?樂山）為證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組的同學設(shè)計了如下實驗方案：
將同一種樹的落葉分成甲乙兩組，將甲乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后也放在無菌條件下．實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．
請根據(jù)上述實驗方案回答下列問題：
（1）該實驗中的變量是
細菌
細菌
．
（2）在該實驗方案中，設(shè)置甲組的目的是
作對照實驗
作對照實驗
．
（3）若按該方案進行實驗，得出了“細菌對植物遺體具有分解作用”這一結(jié)論時，觀察到的實驗現(xiàn)象應(yīng)該是
甲乙兩組樹葉中，只有乙組樹葉被分解了
甲乙兩組樹葉中，只有乙組樹葉被分解了
．


			


			

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