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下列敘述錯誤的是（ ）

A．不同的土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素決定了各種棲息地的特征

B．影響生物生存的關鍵因素是棲息地的破壞和喪失

C．自然災害是破壞生物棲息地的主要因素

D．在不同的棲息地，生活的生物類群是不同的

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年湖南省七年級上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物體結構層次的敘述中，正確的是（ ）

A．細胞是所有生物生命活動的基本單位

B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護作用

C．綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官

D．多細胞生物體具有細胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

細胞是構成生物體的基本結構和功能單位，如圖為動植物細胞結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中的 是動物細胞結構模式圖， 是植物細胞的結構圖，動物與植物細胞相比不含 （填結構名稱）

（2）能夠進行光合作用的結構是[ ]；能為細胞生命活動提供能量的結構是[ ] 。

（3）西瓜有甜味，而山楂有酸味，帶甜味或酸味物質存在于[ ] 。

（4）將菠菜浸泡在涼水中，水不會變綠，而將菠菜浸泡在開水中，水會變綠。原因是開水破壞了菠菜細胞的[ ] 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一臺顯微鏡，它的三個目鏡分別是5×、10×、15×，兩個物鏡分別是10×、40×，那么用這臺顯微鏡看到的細胞最大時物像的放大倍數(shù)是（ ）。

A．400 B．200 C．600 D．300

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯(lián)系，某同學將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂，并在同一時間段內統(tǒng)計蟋蟀的鳴叫次數(shù)，該研究過程主要采用了（ ）

A．觀察法 B．實驗法 C．測量法 D．調查法

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年寧夏寶湖校區(qū)七年級上期中生物卷（解析版） 題型：探究題

實驗探究

如果你翻動花園、庭院的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、灰褐色的鼠婦。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。某同學對此進行探究，請你將他探究活動的過程補充完整。

（一）提出問題： ？

（二）作出假設： 。

（三）制定計劃：在鐵盤內放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板，形成 的環(huán)境；另一側蓋上透明的玻璃板，形成 的環(huán)境。在鐵盤內放10只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是 。像這樣，除了要觀察的一個因素外其他因素都必須相同的一組實驗，叫做 實驗。

（四）實施計劃：

該同學對上述實驗重復了4次，結果發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)都到了紙板遮蓋的環(huán)境中。為了使實驗結果更準確，應對4次實驗的數(shù)據(jù)如何處理？

（五）得出結論： 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年寧夏寶湖校區(qū)七年級上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

影響生物生存的環(huán)境因素包括非生物因素和 因素，非生物因素包括 、 等。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年寧夏寶湖校區(qū)八年級上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

構成神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是 ，它接受刺激后能產生興奮，興奮沿著 進行傳導。這種能傳導的興奮叫作 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江西省九江市永修外國語學校八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

家鴿適于飛行生活的形態(tài)結構和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）家鴿的身體呈 __ __型，可以減少空氣阻力，利于飛行動作。

（2）飛行器官發(fā)達：前肢變成了__ __，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達的_ ___，可牽動兩翼完成飛行。

（3）消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘渣，隨糞便及時排出體外，這樣可以 _ ___，利于飛行。

（4）鳥呼吸時，除了肺這一器官外，還有許多與肺相連的 __ __ 。

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