試管編號(hào) | 加入物質(zhì) | 溫度 | 時(shí)間 | 加碘后的現(xiàn)象 |
A | 淀粉糊1毫升、唾液2毫升、清水1毫升 | 37℃ | 15分鐘 | 不變藍(lán) |
B | 淀粉糊1毫升、唾液2毫升、稀鹽酸1毫升 | 0℃ | 15分鐘 | 變藍(lán) |
C | ________ | ________ | ________ | ________ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
試管編號(hào) | 加入物質(zhì) | 溫度 | 時(shí)間 | 加碘液后的現(xiàn)象 | ||||||||||||||||||||||||||||||
A | 淀粉糊1mL、唾液2mL、清水1mL | 37℃ | 15min | 不變藍(lán) | ||||||||||||||||||||||||||||||
B | 淀粉糊1mL、唾液2mL、稀鹽酸1mL | 0℃ | 15min | 變藍(lán) | ||||||||||||||||||||||||||||||
C | 淀粉糊1mL、唾液2mL、NaOH溶液1mL | 0℃ | 15min | 變藍(lán) | ||||||||||||||||||||||||||||||
D | 淀粉糊1mL、唾液2mL、清水1mL | 0℃ | 15min | 變藍(lán) | ||||||||||||||||||||||||||||||
E | 饅頭塊適量、唾液2mL、清水1mL | 37℃ | 15min | 變藍(lán)(1)A號(hào)試管不變藍(lán)的原因是因?yàn)橥僖褐泻型僖旱矸勖,它能促進(jìn) 淀粉 淀粉 的消化.(2)比較A、B、C,能否證明酸堿性可以影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化? 不能 不能 (填“能”或者“不能”),原因是溫度不一致 溫度不一致 .(3)比較A和D,證明了 溫度 溫度 對(duì)唾液淀粉酶的催化作用有影響.(4)比較A和E可以證明,E變藍(lán)色的原因是 淀粉沒(méi)有完全被消化 淀粉沒(méi)有完全被消化 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源:2013屆湖北省潛江市九年級(jí)12月聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:探究題 某興趣小組為了探究“淀粉在口腔中的消化”時(shí),設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答有關(guān)問(wèn)題:
⑵比較A、B、C,能否證明酸堿性可以影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化?________(填“能”或者“不能”),原因是__________________________。 ⑶比較A和D,證明了______對(duì)唾液淀粉酶的催化作用有影響。 ⑷比較A和E可以證明,口腔中_________________,有助于食物的消化。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省潛江市九年級(jí)12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:探究題 某興趣小組為了探究“淀粉在口腔中的消化”時(shí),設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答有關(guān)問(wèn)題: 試管編號(hào) 加入物質(zhì) 溫度 時(shí)間 加碘液后的現(xiàn)象 A 淀粉糊1 mL、唾液2 mL、清水1 mL 37℃ 15min 不變藍(lán) B 淀粉糊1 mL、唾液2 mL、稀鹽酸1 mL 0℃ 15min 變藍(lán) C 淀粉糊1 mL、唾液2 mL、NaOH溶液1 mL 0℃ 15min 變藍(lán) D 淀粉糊1 mL、唾液2 mL、清水1 mL 0℃ 15min 變藍(lán) E 饅頭塊適量、唾液2 mL、清水1 mL 37℃ 15min 變藍(lán) ⑴A號(hào)試管不變藍(lán)的原因是因?yàn)橥僖褐泻型僖旱矸勖,它能促進(jìn)______的消化。 ⑵比較A、B、C,能否證明酸堿性可以影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化?________(填“能”或者“不能”),原因是__________________________。 ⑶比較A和D,證明了______對(duì)唾液淀粉酶的催化作用有影響。 ⑷比較A和E可以證明,口腔中_________________,有助于食物的消化。
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