【題目】海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中，土壤的質(zhì)量減少了60g，是因?yàn)榱鴺?shù)吸收了土壤中的無(wú)機(jī)鹽。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】在海爾蒙特的柳樹(shù)實(shí)驗(yàn)中，用一棵小柳樹(shù)苗做實(shí)驗(yàn)，5年后，柳樹(shù)長(zhǎng)到了82千克，稱(chēng)一下泥土的重量，大約只減少了60克，那么減少的60物質(zhì)，應(yīng)該是被植物吸收利用參與生理活動(dòng)了，而植物的根除了能吸收土壤中的水分之外，還有溶解在水里的無(wú)機(jī)鹽，所以題干的說(shuō)法是正確的。
所以答案是：正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胃是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，因此它是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，不會(huì)因外界干擾而被破壞。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是( )

A.①是嫁接 ，屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖B.②是植物的組織培養(yǎng),植物繁殖速度快

C.③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是胚芽D.①②是無(wú)性生殖，③是有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)遇到的一些問(wèn)題，請(qǐng)分析作答。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____

（2）使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，要先對(duì)光，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使_____倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，_____眼注視目鏡，同時(shí)用雙手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，得到白亮的視野。

（3）觀察時(shí)，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)蓋玻片破碎了，可能是鏡筒下降時(shí)未從側(cè)面注視_____。

（4）重新調(diào)整后，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，移動(dòng)載玻片和轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)污點(diǎn)均不動(dòng)，可見(jiàn)污點(diǎn)應(yīng)是在_____上面。

（5）小強(qiáng)采用4×的目鏡和10×的物鏡進(jìn)行觀察，這時(shí)細(xì)胞被放大_____倍。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人的生殖和發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）a、b分別表示父、母的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)均為_____對(duì)。

（2）A表示父、母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c、d分別叫_____和_____，它們的染色體數(shù)比a、b減少_____。

（3）B的過(guò)程為_____。形成的e細(xì)胞叫_____，它的染色體數(shù)又恢復(fù)到與細(xì)胞a、b一樣的數(shù)量。

（4）C過(guò)程叫做發(fā)育。f細(xì)胞是女兒的體細(xì)胞，其染色體為_____條，性染色體組成是_____。

（5）可以看出，人類(lèi)上下代的體細(xì)胞染色體數(shù)目是_____的，生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自父親，一條來(lái)自母親。 因此，后代個(gè)體具有_____的遺傳物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用線(xiàn)將以下動(dòng)物類(lèi)群與對(duì)應(yīng)的特征連接起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)是指（　�。�

A. 基因的多樣性 B. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C. DNA的多樣性 D. 染色體的多樣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)家把同一性狀的___ 形式稱(chēng)為相對(duì)性狀．

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同步練習(xí)冊(cè)答案