【題目】觀察雞蛋的卵黃時(shí),發(fā)現(xiàn)其上面有一個(gè)小白點(diǎn)它是( )
A.細(xì)胞核
B.胚盤
C.卵細(xì)胞
D.受精卵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小瑩對(duì)自己怎么來到這世界感到好奇.請(qǐng)你參照如圖,利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)幫她解惑:
(1)小瑩新生命的起點(diǎn)②由①__和卵細(xì)胞在__內(nèi)結(jié)合形成.
(2)②通過細(xì)胞分裂和③細(xì)胞分化發(fā)育成胚胎.胚胎在媽媽的__內(nèi)發(fā)育成胎兒,發(fā)育所需營養(yǎng)通過__和臍帶從母體獲得.
(3)全面二孩政策實(shí)施后,小瑩想要個(gè)弟弟.她爸媽再生一個(gè)孩子,是男孩的概率是__%.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是距今300萬年前的少女露西的骨骼化石。從化石可以看出,露西的髖骨比較寬闊,上肢骨和下肢骨在形態(tài)上已經(jīng)發(fā)生了變化,下肢骨(如股骨)更粗壯。這些特點(diǎn)表明( 。
A. 古人類能夠直立行走
B. 古人類能夠制造工具
C. 古人類會(huì)用火燒烤食物
D. 古人類的腦容量接近現(xiàn)代人
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖一是女性生殖系統(tǒng)示意圖(正面),圖二是人胚胎發(fā)育的某一階段示意圖。請(qǐng)據(jù)圖及相關(guān)知識(shí)回答問題([]內(nèi)填圖中序號(hào)):
(1)女性從青春期開始乳房發(fā)育,每月基本上會(huì)來月經(jīng)。與這些生理現(xiàn)象關(guān)系密切的是圖一中的結(jié)構(gòu)[______]______分泌的______,該結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生卵細(xì)胞。
(2)受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂逐漸發(fā)育成______后,緩慢地移動(dòng)到③______中,最終附著在③的內(nèi)膜上,其內(nèi)的細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎。胎兒生活在③內(nèi)半透明的液體-羊水中,通過⑤______、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧;胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物通過⑤經(jīng)母體排出。
(3)成熟的胎兒和⑤從母體的[______]______產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做分娩。分娩意味著新生兒的誕生。
(4)每一個(gè)生命的到來都飽含著母親的艱辛付出,所以我們每個(gè)人都應(yīng)該珍愛生命,感恩母親。你認(rèn)為母親在懷孕期間和分娩時(shí)承受了哪些艱辛?______。(說出一點(diǎn)即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的生命科學(xué),需要我們選擇合適的探究工具和方法,同學(xué)們盡情的在實(shí)驗(yàn)課中體驗(yàn)探究的樂趣吧!
(一)顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用過程中觀察到的圖像,請(qǐng)具圖回答:
(1)使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),在視野中已經(jīng)找到物象,但物象不清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]_____________使物象更清晰。
(2)乙圖中的鏡頭能使視野中觀察到細(xì)胞輸入最多的鏡頭組合是_____________。
(3)丙圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞圖像。A圖像效果欠佳,是因?yàn)槌霈F(xiàn)了_____________。
(4)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有區(qū)別,并通過圖丁來表示它們的異同點(diǎn),則圖丁所示圖中D區(qū)含有下列括號(hào)中①—⑦所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)?__________________________。(填標(biāo)號(hào):①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤大液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體)
(二)以下是某同學(xué)為證明“唾液對(duì)淀粉有消化作用”制定的實(shí)驗(yàn)步驟:a.取一支試管,注入2mL漿糊;b.用涼開水漱口后,用小燒杯收集唾液;c.向試管內(nèi)加入2mL唾液;d.往試管中滴加2滴碘液;e.將試管震蕩后放在37℃溫水中水浴10分鐘;f.觀察試管內(nèi)漿糊顏色的變化。實(shí)驗(yàn)后,該同學(xué)得出“唾液能將淀粉分解成麥芽糖”的結(jié)論。對(duì)上述分析看出:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟有兩處錯(cuò)誤,一是__________,缺乏說服力;二是兩個(gè)步驟,順序顛倒,應(yīng)將__________對(duì)調(diào)。
(2)本實(shí)驗(yàn)“所得結(jié)論”存在的問題是____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在長江中下游地區(qū),是我國瀕危滅絕的特產(chǎn)珍稀哺乳動(dòng)物的是( )
A. 白鰭豚 B. 褐馬雞
C. 扭角羚 D. 揚(yáng)子鱷
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,正確的排序是
A. ③②④①⑤ B. ①②③④⑤ C. ③②①④⑤ D. ②③①④⑤
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