依據(jù)圖分析解答：

（1）填寫圖中代號(hào)表示名稱：5． ，6． ．

（2）在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)植物遺體分解成 水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被 吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，由此可見(jiàn)，細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中 起著重要的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

男女生殖器官中，既能產(chǎn)生生殖細(xì)胞，又能分泌性激素的分別是（ ）

A．附睪和子宮 B．睪丸和卵巢

C．附睪和陰道 D．精囊腺和卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省鄂州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

、 和適宜的 ，是種子萌發(fā)所必需的外界條件．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省鄂州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片森林 B．一片草原

C．一條河 D．一條河中所有的魚

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省鄂州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列正確的食物鏈?zhǔn)牵?）

A．太陽(yáng)→青草→昆蟲→蛙→蛇 B．青草→昆蟲→蛙→蛇

C．青草→昆蟲→蛙→蛇→真菌 D．昆蟲→蛙→蛇

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市羅山縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近親繁殖所生后代發(fā)病率高于非近親繁殖的結(jié)果與基因多樣性的關(guān)系是（ ）

A．有病基因遺傳的結(jié)果

B．有病基因變異的結(jié)果

C．親代雙方具有從共同祖先繼承的相同致病基因的機(jī)會(huì)增加，說(shuō)明種內(nèi)基因的多樣性對(duì)物種延續(xù)的意義重大

D．沒(méi)有任何關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市羅山縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近年來(lái)，廣饒縣大碼頭鄉(xiāng)大力發(fā)展食用菌溫室種植，“小蘑菇”帶來(lái)了大效益．蘑菇是食用菌的一種，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．蘑菇用孢子繁殖后代 B．蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)

C．蘑菇可以分解有機(jī)物 D．蘑菇細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省開(kāi)封市通許縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：連線題

請(qǐng)將下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其對(duì)應(yīng)的功能用線段連接起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省開(kāi)封市通許縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育的是（ ）

A．蚊子 B．蟋蟀 C．蝗蟲 D．豆娘

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同步練習(xí)冊(cè)答案