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蚯蚓、蝗蟲、家雀兒分別靠什么結構來呼吸：
體壁
體壁
、
氣管
氣管
、
用肺呼吸，氣囊協(xié)助呼吸
用肺呼吸，氣囊協(xié)助呼吸
．
分析：蚯蚓靠體壁來完成呼吸，蝗蟲的呼吸器官是氣管，家雀的呼吸器官是肺，不同動物的呼吸器官不同進行解答．
解答：解：蚯蚓是用體壁來呼吸的，所以其體壁經常保持濕潤；蝗蟲的通過氣門用氣管來呼吸的，氣門是呼吸的通道，氣管是氣體交換的場所；鯽魚生活在水中，用鰓呼吸；家雀用肺呼吸，氣囊輔助呼吸．
故答案為：體壁、氣管、用肺呼吸，氣囊協(xié)助呼吸；
點評：回答此題時要注意：蝗蟲的氣門是呼吸的通道而不是氣體交換的場所；家雀的氣囊只能貯存氣體，也不能進行氣體交換．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

蚯蚓、帶魚、水牛、蝗蟲的呼吸分別靠（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

蚯蚓、鯨魚、蝗蟲，它們的呼吸分別依靠（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據日常生活常識和所學的生物學知識，回答下列與魚類有關的問題．
（1）魚類與蚯蚓、蝗蟲等一類動物的主要區(qū)別是
魚類有脊柱，而蚯蚓、蝗蟲等動物體內無脊柱
魚類有脊柱，而蚯蚓、蝗蟲等動物體內無脊柱
．
（2）蚯蚓、蝗蟲身體中與魚鰓功能相似的結構分別是
體表
體表
、
氣管
氣管
．
（3）俗話所說的“魚子”是指魚生殖系統(tǒng)的
卵巢
卵巢
器官．
（4）魚在水中游泳時，控制魚體前進方向的是
尾鰭
尾鰭
．
（5）在黃海南部潛伏越冬的小黃魚，每年3月集結游向山東半島．經過山東石島、龍須列島進入渤海產卵；直到秋季，陸續(xù)離開渤海，南移回到黃海中心．小黃魚的這種行為屬于
節(jié)律
節(jié)律
行為；小黃魚在黑暗的水體中能輕松躲開礁石，完成長途旅行，主要是靠身體上
側線
側線
的作用．
（6）魚類與鯨分別屬于不同類別的動物，但都具有流線型的體型，這是經過長期
自然選擇
自然選擇
的結果．

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科目：初中生物 來源：河北省期中題 題型：填空題

生物學知識與人的生活關系密切。請結合所學的知識解答下列問題：
（1）炎熱的夏季，小明愛吃板燒魷魚和涼拌海蟄。魷魚、海蟄分別屬于哪一類動物？___________、_______________。
（2）小明奶奶家養(yǎng)著家兔，奶奶經常給它喂青草。家兔牙齒的門齒適于_______________；家兔的消化道還有發(fā)達的_________，也適于消化青草。一天當小明剛要抓住這只家兔時，它飛快地逃跑了，它之所以能夠感受來自外界的刺激，是因為它還象其它哺乳動物一樣具有發(fā)達的_______和遍布全身的_________，更好地適應陸地生活。
（3）在黃海南部潛伏越冬的小黃魚，每年3月集結奔向山東半島，入渤海產卵；直到秋季，才陸續(xù)南移回到黃海中心。小黃魚是通過________的擺動和________的協(xié)調作用進行游泳來完成長途“旅行”。
（4）魚類與蚯蚓、蝗蟲等一類動物的主要區(qū)別是_____________________；蚯蚓身體中與魚鰓功能相當?shù)慕Y構是_________。
（5）觀察魚缸中的魚，可以看到它的口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和關閉，這是魚在進行______；而且魚的鰓是鮮紅色的，其原因是：_____________________。當它離開水時，鰓絲則相互黏結，______了與空氣的接觸面積，并且容易干燥，窒息死亡。
（6）小敏同學養(yǎng)了一只可愛的鸚鵡，這只鸚鵡給她帶來了很多快樂，不過也有讓小敏不滿意的地方：關在籠子里的鸚鵡，總是很快就使籠子積滿了糞便，而且她還發(fā)現(xiàn)鸚鵡不撒尿，原因__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（7）雨后小華發(fā)現(xiàn)蚯蚓紛紛從爬到地面上來，她猜想可能的原因是_____________________________。

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