【題目】蕨類植物通過產生生殖細胞—— 來繁殖后代。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)人耳的示意圖上的編號及所指部位回答問題:
(1)[1]的作用是 .
(2)當飛機降落時,乘務員要求旅客咀嚼食物,其目的是使[6]管張開,保持[4]內外的氣壓平衡.
(3)[8]和[9]含有感受頭部位置變動的感受器.
(4)外界物體振動產生的聲波經[2]傳到[4] , 引起其振動,再由三塊[10]傳到內耳,刺激[7]內的聽覺感受器,產生沖動,沖動沿著傳到的中樞,產生聽覺.
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【題目】在自然界中,生物的某些生命活動和生理功能可以通過坐標曲線的方式形象地表達出來。對于下列四個曲線圖的分析,正確的是
A. 甲圖可用來表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過程中水分含量的變化
B. 乙圖是人體呼吸時肺容積的變化曲線圖,bc段肺內氣壓上升,膈頂下降
C. 丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況,說明人在寒冷時消化食物的能力減弱
D. 丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關系,A表示草、B表示鼠
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【題目】下圖A,B,C,D,E是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題:
(1)上述動物的受精作用在水中完成的有 , 能保持體溫恒定的有(均填代號)。
(2)各種動物的身體特點都與它的生活相適應,A的身體覆蓋有 , B體表常有覆蓋,C皮膚且能分泌粘液,D體表 , E體表。
(3)A屬于 , 在節(jié)肢動物中種類最多。
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【題目】玉米體細胞中的染色體是20條,其精子和卵細胞中的染色體數(shù)分別是( )
A.20條、20條 B.10條、10條 C.20條、10條 D.10條、20條
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【題目】如圖1中的甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質在消化道中的變化情況,請據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中表示淀粉消化過程的曲線是 , 淀粉最終消化成可以被吸收的 .
(2)由圖可知,淀粉最終在[]中被徹底消化.
(3)某同學為了進一步研究淀粉的消化情況,做了以下實驗:在A、B兩支試管中分別裝入2mL淀粉糊,再在兩支試管中分別加入不同的物質,如圖2所示,比較A、B兩支試管,可以證明淀粉酶能消化 .
(4)滴加碘液后,[]試管中的物質最可能不變藍,因為該試管中的淀粉已經被分解成了其他物質.
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