12.人的下列性狀,不屬于相對(duì)性狀的是(  )
A.有酒窩和無(wú)酒窩B.身高和體重C.雙眼皮和單眼皮D.有耳垂和無(wú)耳垂

分析 同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.

解答 解:ACD、有酒窩和無(wú)酒窩、雙眼皮和單眼皮、有耳垂和無(wú)耳垂,都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此都屬于相對(duì)性狀,ACD正確;
B、身高和體重,是身體的高矮與體重的大小,是兩種性狀,因此不是相對(duì)性狀,B不正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是(  )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用相同
B.食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物體內(nèi)難分解的有毒物質(zhì)越多
C.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是恒定不變的
D.生物圈中不同類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)大體相同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列敘述中正確的是( 。
A.②是細(xì)胞體,④是樹(shù)突
B.神經(jīng)元的功能是接受刺激,產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮
C.興奮或神經(jīng)沖動(dòng)只能由 ③傳導(dǎo)
D.該圖可表示一個(gè)完整的反射弧

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于人體血管的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.動(dòng)脈管壁厚,血流速度快
B.靜脈有的分布較淺,如手臂上的“青筋”
C.毛細(xì)血管中,紅細(xì)胞呈單行通過(guò)
D.血液在血管中流動(dòng)方向是:動(dòng)脈→靜脈→毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨骼。∪猓┖凸沁B結(jié)(關(guān)節(jié))組成
B.骨骼肌由中間的腹肌和兩端的肌腱組成
C.每塊骨骼肌的兩端附著在同一根骨上
D.屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于蚯蚓的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物B.體表有外骨骼
C.能處理有機(jī)廢物,提高土壤肥力D.是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,圖乙是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答(示例:[⑥]載物臺(tái)):
(1)圖甲中與調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[⑦]反光鏡.
(2)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使圖甲中的[③]物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(3)圖乙表示動(dòng)物(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞.
(4)圖乙中①的功能是保護(hù)和控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出;用碘液染色后,細(xì)胞中染色最深的是[②]細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.小明放學(xué)回家,路過(guò)某居民小院時(shí)不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手.請(qǐng)結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)小明被貓抓時(shí),手立即縮回,此反射活動(dòng)完成的途徑是①→②→⑤→⑥→⑦(用圖中的序號(hào)和箭頭表示).
(2)小明在完成縮手反射的同時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)還沿著圖中③(填序號(hào))傳達(dá)到大腦皮層的感覺(jué)中樞產(chǎn)生痛覺(jué).
(3)在以后的幾天里,每當(dāng)經(jīng)過(guò)這家小院,小明的心跳和呼吸都會(huì)不由自主的加快,這屬于條件反射;聽(tīng)到有人說(shuō)到“貓”也會(huì)緊張,這是由于人類(lèi)特有的語(yǔ)言中樞參與的結(jié)果.
(4)小明被抓傷后,家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗,這種預(yù)防傳染病的措施屬于
保護(hù)易感人群,注射的疫苗屬于抗原,產(chǎn)生的免疫類(lèi)型屬于特異性免疫.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列真菌可用于制醬的是( 。
A.酵母菌B.曲霉C.乳酸菌D.醋酸菌

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