在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)期不相符則應(yīng)該( )
A.放棄實(shí)驗(yàn),不再探討此問題
B.修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以符合假設(shè)
C.重新提出假設(shè)后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D.不再做此實(shí)驗(yàn),直接作出結(jié)論
【答案】分析:本題考查科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié),科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié):提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
解答:解:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè).設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.但是在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)期不相符則應(yīng)該重新提出假設(shè)后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),再進(jìn)一步進(jìn)行探究,從而得出正確的結(jié)論.不能放棄實(shí)驗(yàn),不再探討此問題,也不能不再做此實(shí)驗(yàn),直接作出結(jié)論.這樣太草率.
故選:C
點(diǎn)評(píng):解答這類題目時(shí),需要說明的是科學(xué)探究的過程不一定完全參照上述的順序(或環(huán)節(jié))進(jìn)行,可根據(jù)具體的情況而定.但是,針對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)都細(xì)心地進(jìn)行,切不可粗枝大葉.
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在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)期不相符則應(yīng)該( 。

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在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)期不相符則應(yīng)該:(   )

A.放棄實(shí)驗(yàn),不再探討此問題B.修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以符合假設(shè)
C.重新提出假設(shè)后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.不再做此實(shí)驗(yàn),直接作出結(jié)論

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇啟東東海中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)期不相符則應(yīng)該:(    )

A.放棄實(shí)驗(yàn),不再探討此問題      B.修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以符合假設(shè)

C.重新提出假設(shè)后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)      D.不再做此實(shí)驗(yàn),直接作出結(jié)論

 

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科目:初中生物 來源:2014屆江蘇省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

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A.放棄實(shí)驗(yàn),不再探討此問題      B.修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以符合假設(shè)

C.重新提出假設(shè)后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)      D.不再做此實(shí)驗(yàn),直接作出結(jié)論

 

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科目:初中生物 來源:2014屆江蘇省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

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A.放棄實(shí)驗(yàn),不再探討此問題      B.修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以符合假設(shè)

C.重新提出假設(shè)后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)      D.不再做此實(shí)驗(yàn),直接作出結(jié)論

 

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