有同學(xué)在運動時不小心發(fā)生了骨折，你認(rèn)為醫(yī)生在給他做手術(shù)時，需要特別保護(hù)的是（ ）

A、軟骨層

B、骨膜

C、骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓

D、骨質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南耒陽冠湘中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷 （解析版） 題型：填空題

蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中。它的運動與什么有關(guān)呢?取一條

活的蚯蚓,觀察它在玻璃板上和粗糙的紙上運動速度的快慢。

（1）、首先將蚯蚓放在玻璃板上,用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺粗糙。用放大鏡觀察,

可以看到腹部的許多小突起是 。

（2）、觀察它在玻璃板上的運動,并測量它在2分鐘內(nèi)蠕動的距離。再將這條蚯蚓放

在粗糙的紙上,觀察它的運動,也測量它在2分鐘內(nèi)蠕動的距離。如此進(jìn)行3～5

次,求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的紙上各自運動的平均距離。對比結(jié)果,得出的

結(jié)論是

（3）、在觀察過程中,保證蚯蚓能正常呼吸的做法是:

（4）、在（2）中重復(fù)3～5次的目的是: 。

（5）、（5）實驗結(jié)束后如何處置蚯蚓？答： 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如下圖所示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 。消費者是 等。圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少 部分和 者。

（2）消費者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系是 的關(guān)系，這樣就形成了 ，該生態(tài)系統(tǒng)中共有 條食物鏈。這些食物鏈彼此交錯形成了 。此圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)?u> 。

（3）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物 ，食草動物的數(shù)量總比食肉動物 。

（4）如果在這個生態(tài)系統(tǒng)中受到DDT的污染，則體內(nèi)DDT含量最低的生物是 ，含量最高的生物是 。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著 和 流動的。

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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽濉溪孫疃中心學(xué)校七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物最基本的特征是 ( )

A．生長、發(fā)育 B．生殖

C．遺傳、變異 D．新陳代謝

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科目：初中生物 來源：2014-2015廣東梅州梅江實驗中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A、一個池塘 B、一條河流

C、一片森林 D、池塘里的魚

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市七年級下學(xué)期期末測試生物試卷（解析版） 題型：填空題

血液是一種 組織。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東夏津?qū)嶒炛袑W(xué)七年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家為了證明某一觀點，先后做了如下兩個實驗：

（1）破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止發(fā)育，不能發(fā)育成青蛙；

（2）在飼養(yǎng)缸的水中加入甲狀腺激素，破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育為成蛙。這兩個實驗可以證明（ ）

A．甲狀腺能分泌甲狀腺激素

B．甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動物個體的發(fā)育

C．生長激素能促進(jìn)蝌蚪的生長

D．A、B兩項內(nèi)容

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省臨沂市八年級第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

世界上許多國家成立了蚯蚓養(yǎng)殖廠，并把蚯蚓養(yǎng)殖廠稱為“環(huán)境凈化裝置”．蚯蚓能用來凈化環(huán)境的主要原因是（ ）

A．能在濕潤土壤的深層生活

B．身體柔軟，能在垃圾中鉆洞

C．身體分節(jié)，運動靈活自如

D．能分解枯葉、朽根等中的有機物

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東泰安岱岳道朗第一中學(xué)七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（5分）實驗中學(xué)生物興趣小組對某小河中幾種不同生物消化道內(nèi)的食物進(jìn)行分析，并請環(huán)保專家對這5 種生物體內(nèi)的主要污染物含量進(jìn)行了測定。其結(jié)果見下表：

生物種類

消化道內(nèi)食物組成

千克體重污染物含量/mg

汞

某種殺蟲劑

A

鲇魚

小魚

78

96

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

57

C

小球藻

—

3

5

D

小魚

水蚤

10

31

E

水蚤

小球藻

5

15

（l）根據(jù)表中信息推斷5 種生物之間的關(guān)系（以食物鏈或食物網(wǎng)的形式表示）

（2）如果大量含有氮、磷的污水流入河中．引起小球藻等浮游植物快速繁殖，在短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的影響可能是 。而當(dāng)小球藻爆發(fā)性繁殖時，不僅會導(dǎo)致其他生物的死亡，也會有大量的小球藻死亡。這些死亡的生物在 的分解作用下．導(dǎo)致更多生物缺氧或中毒死亡。

（3）研究表明．甲基汞能沿著食物鏈傳遞，進(jìn)行富集，最終 體內(nèi)含量比例最高，如果人類以鲇魚為食，將給人類帶來嚴(yán)重的危害。

（4）日常使用的電池不少種類含有汞，對此我們應(yīng)該怎么辦？ 。

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同步練習(xí)冊答案