14．如圖是心臟的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答．
（1）心臟四個(gè)腔中壁最厚的是[4]左心室
（2）在[9]肺靜脈內(nèi)流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血；在[8]肺動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的血液是靜脈血；
（3）肺循環(huán)的起點(diǎn)是[3]右心室；終點(diǎn)是[2]左心房．
（4）心房和心室之間有防止血液倒流的瓣膜．

分析 1、心臟的結(jié)構(gòu)及與心臟四腔相連的血管，如圖所示：

2、分析題圖可知：1右心房、2左心房、3右心室、4左心室、5下腔靜脈、6上腔靜脈、7主動(dòng)脈、8肺動(dòng)脈、9肺靜脈、10房室瓣、11動(dòng)脈瓣、12動(dòng)脈瓣、13房室瓣．

解答 解：（1）由心臟結(jié)構(gòu)示意圖可知，4左心室壁最厚，因?yàn)樽笮氖逸斔脱郝肪�(xiàn)長(zhǎng)，需要的壓力大．
（2）在9肺靜脈流動(dòng)的是在肺部進(jìn)行氣體交換后的動(dòng)脈血；在8肺動(dòng)脈中流動(dòng)的是經(jīng)體循環(huán)后含氧稀少的靜脈血．
（3）肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)．
（4）心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣，心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣．
故答案為：（1）4左心室
（2）肺靜脈；動(dòng)脈血；靜脈血
（3）3右心室；2左心房
（4）倒流

點(diǎn)評(píng) 掌握心臟的結(jié)構(gòu)及與心臟相連的血管．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．人類(lèi)白化病是由隱性基因（a）控制的一種遺傳病．分析下面的白化病遺傳圖解并回答：
（1）3號(hào)、4號(hào)表現(xiàn)正常，7號(hào)患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為變異．
（2）寫(xiě)出7號(hào)的基因組成aa．
（3）4號(hào)患病的可能性是25%．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．血液與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換的血管是毛細(xì)血管．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．在下面的示意圖上，寫(xiě)出心臟的腔室名稱(chēng)，以及與心臟相連的血管名稱(chēng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在觀察人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．觀察前，先用一塊潔凈的紗布擦拭目鏡
B．在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
C．染色時(shí)，把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引
D．觀察時(shí)，要按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．生物學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系密切，很多生活常識(shí)可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)铝姓f(shuō)法不合理的是（　�。�
A．家庭中一般是利用冰箱來(lái)儲(chǔ)存水果和蔬菜，主要原因是低溫抑制了呼吸作用
B．在污染嚴(yán)重的工廠(chǎng)附近很難見(jiàn)到苔蘚植物，是因?yàn)樘μ\植物的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，對(duì)二氧化碳等氣體很敏感
C．切洋蔥時(shí)會(huì)流眼淚，是因?yàn)檠笫[細(xì)胞的液泡中含有刺激性的物質(zhì)
D．動(dòng)物受傷后常用舌頭舔傷口，是因?yàn)橥僖褐杏腥芫缚梢云鸬綒⒕饔�，這屬于非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．我們學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，需要消耗能量：即使是靜止不動(dòng)，也需要消耗能量．人體生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解．那么，這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢？
（1）人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)自食物，食物中含有能量的物質(zhì)有糖類(lèi)（或淀粉）、脂肪（或脂類(lèi)）、蛋白質(zhì)．
（2）食物中含有能量的物質(zhì)進(jìn)入消化系統(tǒng)后會(huì)逐步被消化．請(qǐng)參照如圖中給出的兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線(xiàn)，繪出淀粉的消化曲線(xiàn)．
（3）食物中的淀粉在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)消化，被分解成葡萄糖．葡萄糖在消化道內(nèi)最終生成和被吸收的部位都是小腸．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．食物殘?jiān)懦鲶w外的過(guò)程，被稱(chēng)為排泄
B．泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和皮膚都能排出代謝廢物
C．尿液中尿素的濃度比原尿中尿素的濃度高
D．肺循環(huán)的起點(diǎn)是右心室

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖為大豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．①②③④組成的胚由胚珠發(fā)育而來(lái)
B．[D]花中最重要的結(jié)構(gòu)是花瓣
C．種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是②胚芽
D．[E]果實(shí)由種子和果皮組成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案