分析 隨著認(rèn)識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對生命起源的問題有了更深入的研究,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.
解答 解:化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為:地球從形成到現(xiàn)在大約有46億年的歷史.早期的地球是熾熱的球體,地球上的一切元素都呈氣體狀態(tài),那時談不到生命的發(fā)生.后來隨著地球的慢慢冷卻,才逐漸為生命的發(fā)生提供了一定的條件,原始大氣的主要成分是氨、氫、甲烷、水蒸氣.水是原始大氣的主要成分,當(dāng)時由于大氣中沒有氧氣,因而高空中也沒有臭氧層阻擋,不能吸收太陽輻射的紫外線,所以紫外線能直射到地球表面,在紫外線、天空放電、火山爆發(fā)所放出的能量、宇宙間的宇宙射線,以及隕星穿過大氣層時所引起的沖擊波等這些能量作用下空氣中的無機物經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化轉(zhuǎn)化形成了一些有機小分子物質(zhì)物,后來隨著地球的慢慢冷卻,于是隨傾盆大雨從天而降,匯集入原始海洋.
在原始海洋中,經(jīng)過上萬年后這些有機小分子長期累積并相互作用,形成了比較復(fù)雜的有機大分子物質(zhì),如原始的蛋白質(zhì)、核酸等.這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜,構(gòu)成了相對獨立的體系.一旦這些物質(zhì)擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命.所以原始海洋是生命誕生的搖籃.
故答案為:×
點評 了解原始地球條件是學(xué)習(xí)生物起源的“化學(xué)進化論”的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種方法稱為嫁接 | B. | 這種繁殖方式屬于無性繁殖 | ||
C. | 繁殖出的植株性狀差異很大 | D. | 這種繁殖方法常用于培育新品種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | [4]晶狀體 | B. | [7]視網(wǎng)膜 | C. | [6]玻璃體 | D. | [9]視神經(jīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物 | B. | 皮膚的角質(zhì)層能有效防止細(xì)菌侵入 | ||
C. | 溶菌酶破壞病菌細(xì)胞壁,溶解病菌 | D. | 感染了牛痘病毒的人不會再得天花 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③表示呼吸作用 | |
B. | 乙固定能量的多少決定了丙、丁的數(shù)量多少 | |
C. | 能量沿食物鏈流動,在丁這一級積累最多 | |
D. | 此圖可構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇?/td> |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵期 | B. | 幼蟲期 | C. | 成蟲期 | D. | 產(chǎn)卵以后 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 均衡膳食,注意營養(yǎng)搭配 | B. | 勞逸結(jié)合,科學(xué)安排時間 | ||
C. | 積極鍛煉,增強身體素質(zhì) | D. | 大聲喊叫,促進聲帶發(fā)育 |
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