【題目】血液的運(yùn)輸功能是由下列哪組成分完成的：①血漿 ②紅細(xì)胞 ③白細(xì)胞 ④血小板

A．①② B．②④ C．②③ D．③④

【答案】A

【解析】

試題分析：血漿的功能主要有：運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物；紅細(xì)胞的主要的功能是運(yùn)送氧，還能運(yùn)輸一部分二氧化碳；白細(xì)胞對(duì)人體有防御和保護(hù)作用；血小板有凝血和止血過的作用。因此血液的運(yùn)輸功能是由血漿和紅細(xì)胞完成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】�？诘摹芭f州紅薯”是一種又粉又甜又香的紅薯。為保留其優(yōu)良品質(zhì)，應(yīng)該用下列哪種方法進(jìn)行大量繁殖（　　）
A.播種
B.扦插
C.嫁接
D.雜交

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】做試卷時(shí)，先要仔細(xì)審題，認(rèn)真思考，然后書寫作答，完成這一系列活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于（　�。�

A. 大腦皮層

B. 小腦

C. 腦干

D. 脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是桃花結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題．

（1）填出①﹣⑤各結(jié)構(gòu)的名稱．①是__②是__③是__④是__⑤是__．

（2）①②③組成__，④⑤組成__．

（3）能散放出花粉的是__（填序號(hào)）．

（4）若①②③被破壞，該花還有可能結(jié)出果實(shí)嗎？__（填“可能”或“不可能”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)顯微鏡操作的三種步驟：①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；②移動(dòng)裝片；③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。如圖A、B是在顯微鏡下觀察到的某果肉細(xì)胞，要將圖A轉(zhuǎn)換成圖B，則三種操作順序應(yīng)該是（　�。�

A. ①、②、③B. ②、①、③C. ②、③、①D. ③、①、②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的有耳垂與無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示，則下列判斷正確的是


第一代

第二代

第三代

家族成員

祖父

祖母

父親

母親

兒子

性狀

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

A. 祖父和祖母的基因組成一定相同

B. 父親和母親的基因組成不一定相同

C. 兒子的基因組成可以確定

D. 父母親的第二個(gè)孩子有耳垂和無(wú)耳垂的幾率相等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)食物通過消化道器官的順序是：(請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示)_____。

(2)消化道外的消化腺是[　8　]____、[　10　]_____和[　4　] __，分泌的消化液分別是_____、_____、 __、其中[　4　]_____分泌的消化液___含有酶種類最多。

(3)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[　6　]____，它開始的一段叫[12]____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不小心發(fā)生了骨折，你認(rèn)為醫(yī)生在給他做手術(shù)時(shí)，需要特別保護(hù)的是

A. 軟骨層 B. 骨膜 C. 骨髓 D. 骨質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今有一實(shí)驗(yàn)，具體步驟如下，請(qǐng)補(bǔ)充相應(yīng)內(nèi)容和回答相關(guān)問題

①把盆栽的天竺葵放在__處一晝夜．

②用黑紙片把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3至4小時(shí)．

③剪下遮光的葉片，去掉黑紙．

④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸綠色變成__色．

⑤取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加__．

⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．這時(shí)可以看到，葉片見光部分呈__色．

（1）步驟①的作用：__．

（2）步驟④中酒精的作用：__．

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了：__．

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同步練習(xí)冊(cè)答案