藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物的共同特征是（ ）
A．都是多細(xì)胞生物體B．沒(méi)有根、莖、葉的分化
C．全部生活在陰濕的環(huán)境中D．依靠孢子繁殖后代
D

試題分析：藻類(lèi)植物大多分布在地球表面70%的水域環(huán)境中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，藻類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣，空氣中95%的氧氣由藻類(lèi)植物來(lái)提供，春天，氣溫回暖，藻類(lèi)植物大量繁殖，使得水呈現(xiàn)綠色；蕨類(lèi)植物也生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高大，藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物的共同特征是都屬于孢子植物，都是用孢子繁殖后代的。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物的主要特征。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

藻類(lèi)植物都沒(méi)有（ ）
A．根、莖分化B．莖、葉分化
C．葉、根分化D．根、莖、葉的分化

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

假如你在森林中迷了路，怎樣借助于苔蘚植物分辨方向？（共3分）
（1）苔蘚植物生活在           的環(huán)境中。（干燥或陰濕）
（2）大多數(shù)樹(shù)干的哪些部位苔蘚多？            。（背光面還是向光面）
（3）樹(shù)干長(zhǎng)苔蘚多的一面朝           （南或北）。好！現(xiàn)在你已經(jīng)能確認(rèn)方向了。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

與苔蘚植物相比，蕨類(lèi)植物更加適應(yīng)陸地生活，原因是
A．具有根莖葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織B．生殖發(fā)育過(guò)程不需要水
C．植株高大，莖葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織D．可以用分根的方式繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于貫眾(一種蕨類(lèi)植物)具有的特征的是 (        )
A．能用孢子繁殖后代B．能生長(zhǎng)在干旱的沙漠中
C．有真正的根、莖、葉D．莖生長(zhǎng)在地下

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“西湖春色歸，春水綠于染”和“苔痕上階綠，草色入簾青”分別描述了哪兩類(lèi)植物大量繁殖的自然景觀（  ）
A．藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物B．藻類(lèi)植物和苔蘚植物
C．苔蘚植物和蕨類(lèi)植物D．苔蘚植物和藻類(lèi)植物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某類(lèi)植物提供了空氣中絕大部分的氧氣，沒(méi)有根、莖、葉的分化，分布在占地球表面約71%的水域環(huán)境中。這類(lèi)植物是  （     ）
A．苔蘚植物B．藻類(lèi)植物C．蕨類(lèi)植物D．種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是
A．苔蘚植物B．蕨類(lèi)植物　　C．藻類(lèi)植物　　　D．種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖所示的幾種植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。

（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是[    ]     類(lèi)植物，這類(lèi)植物中的           是單細(xì)胞植物。
（2）A類(lèi)植物已經(jīng)出現(xiàn)了                 等器官，但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)       ，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。
（3）B類(lèi)植物和C類(lèi)植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生        ，但B類(lèi)植物的種子有     包被，C類(lèi)植物的種子是        的，沒(méi)有     包被。
（4）具有根、莖、葉的植物有                  (填符號(hào))。

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