【題目】關(guān)于兩棲動(dòng)物的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 兩棲動(dòng)物是從水生過渡到陸生的脊椎動(dòng)物
B. 既能在陸地上生活又能在水中生活的動(dòng)物是兩棲動(dòng)物
C. 兩棲動(dòng)物體溫不恒定,是變溫動(dòng)物
D. 蠑螈、大鯢和蟾蜍都是兩棲動(dòng)物
【答案】B
【解析】兩棲動(dòng)物是從水生到陸生的過渡期,既有適應(yīng)陸地生活的新的性狀,又有從魚類祖先繼承下來的適應(yīng)水生生活的性狀,A正確;兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能在水中生活,又可以在陸地上生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。能在陸地上生活又能在水中生活的動(dòng)物不一定是兩棲動(dòng)物,如烏龜,C錯(cuò)誤;兩棲動(dòng)物體溫不恒定,是變溫動(dòng)物,C正確;兩棲動(dòng)物主要有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)觀察“魚尾鰭的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)回答問題。
(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)要用____________(選填“浸濕”或“干燥”)的棉絮或紗布將小魚包裹起來,露出尾部。目的是____________________
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將盛有小魚的培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上,用__________(選填“高倍”或“低倍”)顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液流動(dòng)情況。
(3)根據(jù)圖中血流方向可判斷血管A是_________ B是_____。
(4)血液在血管中不斷流動(dòng),為其提供動(dòng)力的器官是____________,它是輸送血液的泵。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)近視眼形成原因的知識(shí),同學(xué)們?yōu)榱肆私鈱W(xué)校內(nèi)近視眼發(fā)病情況,一般采用( )
A.實(shí)驗(yàn)法
B.調(diào)查法
C.觀察法
D.比較法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中的_______是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,_____是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,動(dòng)物與植物細(xì)胞相比不含______(填結(jié)構(gòu)名稱)
(2)能夠進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_____;能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是[ ]______。
(3)西瓜有甜味,而山楂有酸味,帶甜味或酸味物質(zhì)存在于[ ]______。
(4)將菠菜浸泡在涼水中,水不會(huì)變綠,而將菠菜浸泡在開水中,水會(huì)變綠。原因是開水破壞了菠菜細(xì)胞的[ ]_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列小題:
【1】健康人的c結(jié)構(gòu)中肯定沒有的物質(zhì)是( 。
A.水B.大分子蛋白質(zhì)
C.葡萄糖D.尿素
【2】尿液的形成包括濾過和重吸收兩個(gè)過程,其中重吸收作用發(fā)生在( 。
A.bB.cC.dD.e
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。
(1)甲裝置可用來驗(yàn)證光合作用需要_____。
(2)乙裝置可用來驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生_____,則此裝置必須放在_____的環(huán)境中。
(3)丙裝置可用來驗(yàn)證萌發(fā)的種子呼吸釋放_____,丙裝置的試管內(nèi)盛有澄清_____
(4) 丁裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用,則此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤,應(yīng)怎樣改進(jìn)?_____。
(5)戊實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是植物的呼吸作用作用,其表達(dá)式為__________。
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