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【題目】下圖為健康人的尿液形成過程示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.①、④內流動都是動脈血

B.①、③、④合稱為腎單位

C.②中的液體是尿液

D.⑤中液體的尿素濃度最高

【答案】D

【解析】

圖中①是腎小球，②是腎小囊，③是腎小管，④腎靜脈，⑤是收集管。

A．圖中①是腎小球，流動是動脈血；④腎靜脈中流的是靜脈血，A錯誤。

B．腎單位包括①腎小球、②腎小囊和③腎小管，B錯誤。

C．血液流經③腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到②腎小囊形成原尿，C錯誤。

D．原尿流經③腎小管時全部的葡萄糖、大部分水、部分無機鹽被重新吸收進入血液，而剩余的水、無機鹽、和沒有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液。可見⑤尿液中的尿素濃度是最高的，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據排卵、受精和開始懷孕的示意圖，回答以下問題。

（1）填出A、B的名稱，完善下列人的生殖過程流程圖。

A________，B________。

（2）從青春期開始，卵巢內的____________陸續(xù)發(fā)育成熟并排出。

（3）女性在月經期間，________出現創(chuàng)傷，子宮口稍稍張大，容易被病菌感染，應當注意月經期的衛(wèi)生保健。

（4）試管嬰兒培育過程中，________作用和早期胚胎發(fā)育都是在體外完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據圖一至圖四分析回答下列相關問題。

(1)種子植物發(fā)育的起點是受精卵，圖一中的受精卵是在[________]胚珠中形成的。

(2)圖二中構成種子胚的結構是____________(填序號)。

(3)圖四中C是由圖三中的________(填名稱)發(fā)育的，桃子被人吃的部分是由圖一中的________(填序號)發(fā)育的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小魚尾鰭內血液流動情況，下列說法正確的是（ ）

A.③中血液氧含量比①中多B.①比②血流快

C.③中紅細胞單行通過D.①比③管壁薄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖，請分析回答：

(1)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是___________ 和___________ 進入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物通過___________ 過程，把太陽能轉化成化學能，然后通過_________傳遞給各級消費者。

(2)圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少的成分是非生物部分和________。

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中，請寫出一條最短的食物鏈___________________________________。

貓頭鷹與蛇的關系是_________和_________。

(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力，但這種能力是有一定限度的，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的四種基本組織中，具有收縮和舒張功能的是（ ）

A.上皮組織 B.肌肉組織 C.結締組織 D.神經組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精子與卵細胞結合的部位是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國美麗富饒的南海諸島中，有許多島嶼是由珊瑚蟲分泌物堆積形成的。下列敘述中不正確的是(　　)

A. 珊瑚蟲屬于腔腸動物 B. 珊瑚蟲身體呈兩側對稱

C. 珊瑚蟲的食物和食物殘渣都由口排出 D. 珊瑚蟲的體表有刺細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

【1】請寫出圖中骨骼肌的組成及骨骼肌名稱：①__________，②__________，③__________，④__________，⑤__________，⑥___________。其中①②共同組成了肌肉，其中②至少連接在________塊骨上。它的特性是____________________________________________________

【2】寫出伸肘和屈肘時，③④⑤⑥各處于何種狀態(tài)。

(1)伸肘：圖中③處于________狀態(tài)，④處于________狀態(tài)。

(2)屈肘：圖中⑤處于________狀態(tài)，⑥處于________狀態(tài)。

(3)由屈肘動作到伸肘動作，必須在________的支配下才能完成。在此過程中，⑥的狀態(tài)變化是________________________________________________________________________。

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