決定人有耳垂的基因B對決定無耳垂的基因B為顯性,小明同學(xué)有耳垂,下列哪種說法正確?()

A.小明的基因一定是BB型

B.小明的父母一定都是有耳垂的

C.小明的父母至少有一個是有耳垂的

D.小明的基因型一定是BB型

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•東平縣校級期末)美國白娥嚴(yán)重危害我國養(yǎng)蠶業(yè)、林果業(yè)和城市綠化.泰安市市委市政府高度重視,全市上下積極行動.防治美國白娥.從發(fā)育過程看,冬季消滅美國白娥主要是消滅它的( )

A.卵 B.蛹 C.幼蟲 D.成蟲

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蝴蝶、蜘蛛、螞蟻和蜈蚣都是自然界中常見的昆蟲。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇姜堰第四中學(xué)八年級12月階段測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生物圈“二氧化碳一氧氣’’平衡過程中,二氧化碳進入植物體是通過

A.光合作用 B.蒸騰作用 C.呼吸作用 D.分解作用

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濱州無棣常家八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鳥的種類多種多樣,家雞有蛋雞、肉雞、觀賞雞等,這些現(xiàn)象是( )。

A.長期自然選擇的結(jié)果

B.長期人工選擇的結(jié)果

C.人工選擇和自然選擇的結(jié)果

D.自然選擇和人工選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東東營河口區(qū)(五四制)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)家中的一棵棗樹,在棗成熟前由于某種原因損傷了部分樹皮,收獲時果實反而又大又好吃,對這一現(xiàn)象的解釋正確的是( )

A.木質(zhì)部輸送給果實更多的水分

B.沒有受傷的樹皮的運輸能力更強了

C.樹葉制造的營養(yǎng)物質(zhì)向下運輸受阻而供給了果實

D.木質(zhì)部運輸有機物,損傷樹皮不影響果實的發(fā)育

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東滕州鮑溝中學(xué)八年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于達爾文自然選擇學(xué)說的解釋中,不正確的是( )。

A.過度繁殖為生物進化提供原始的選擇材料

B.生存斗爭是生物不斷進化的動力

C.遺傳和變異是生物進化的內(nèi)在因素

D.定向的自然選擇決定生物進化的方向

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科目:初中生物 來源:2015-2016陜西安康寧陜城關(guān)初級中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

俗話說:狡兔三窟。這句話反映了兔能對各種刺激作出不同的反應(yīng),也說明兔的運動能力比較強,下列各種與兔的運動無關(guān)的是( )

A.兔屬于哺乳動物

B.其他器官、系統(tǒng)能適應(yīng)運動的需要

C.肌肉與骨和關(guān)節(jié)相互協(xié)調(diào)

D.骨骼肌非常發(fā)達

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

被譽為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是

A.林奈 B.米勒 C.達爾文 D.巴斯德

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同步練習(xí)冊答案