【題目】關(guān)于探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟,下列正確的是( )
A.提出問(wèn)題──實(shí)驗(yàn)──作出假設(shè)──得出結(jié)論──表達(dá)和交流
B.提出問(wèn)題──作出假設(shè)──實(shí)驗(yàn)──表達(dá)和交流──得出結(jié)論
C.作出假設(shè)──提出問(wèn)題──實(shí)驗(yàn)──得出結(jié)論──表達(dá)和交流
D.提出問(wèn)題──作出假設(shè)──實(shí)驗(yàn)──得出結(jié)論──表達(dá)和交流
【答案】D
【解析】
試題分析:科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體能由小長(zhǎng)大的主要原因是( )
A.細(xì)胞的分化和細(xì)胞群的形成 B.細(xì)胞體積增大和細(xì)胞的分化
C.細(xì)胞數(shù)目的增多及細(xì)胞分化 D.細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與食品安全沒(méi)有關(guān)系的是( 。
A. 包裝是否精美
B. 是否標(biāo)有食品質(zhì)量安全標(biāo)識(shí)“QS”
C. 食品的成分
D. 是否標(biāo)有廠(chǎng)名、廠(chǎng)址、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人和動(dòng)物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似,但人和動(dòng)物細(xì)胞都沒(méi)有_________,細(xì)胞質(zhì)中也沒(méi)有葉綠體和___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有些藥物常被封裝在膠囊中服用,以避免藥物對(duì)胃產(chǎn)生刺激。從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看,其原因是( )
A. 胃能初步消化淀粉,是藥物慢慢滲出
B. 胃不能消化淀粉,膠囊可以經(jīng)過(guò)胃進(jìn)入小腸
C. 淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于藥物吞咽
D. 淀粉在食道不會(huì)被消化,便于藥物吸收
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖陰影部分表示動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的共同特征,對(duì)此表述正確的是( )
A.都是生來(lái)就有
B.都要生活經(jīng)驗(yàn)
C.都由環(huán)境因素決定
D.都與遺傳物質(zhì)有關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,控制人口過(guò)快增長(zhǎng)關(guān)鍵在于
A.少生 B.優(yōu)生 C.晚婚 D.晚育
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