【題目】生物圈包括的下層、整個和上層．

【答案】大氣圈；水圈；巖石圈的
【解析】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，但是整個的水圈幾乎都有生物存在，有時生物圈的范圍也說出是大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的表面，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
所以答案是：大氣圈；水圈；巖石圈的
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)的相關知識，掌握生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關藻類植物特征的描述，錯誤的是（ ）
A.大多生活在水中
B.植物體結構簡單
C.沒有根、莖、葉的分化
D.靠種子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)“顯微注射轉(zhuǎn)基因超級鼠實驗”示意圖回答。

（1）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀與基因之間是什么關系？______；

（2）大鼠生長激素基因被注射入普通鼠的______

A．卵細胞中B．受精卵的細胞核中 C．受精卵的細胞質(zhì)中 D．在將受精精子中

（3）注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，這樣做的目的是了______；

（4）由此可推論，在生物傳接代過程中，傳下去的是性狀還是基因？______；

（5）通過轉(zhuǎn)基因技術所獲得的轉(zhuǎn)基因超級鼠這種變異能否遺傳？______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若下列選項中的生物學概念依次用1、2、3、4、5表示，可構成如下圖關系的是:

A. 種子植物、雙子葉植物、單子葉植物、被子植物、裸子植物

B. 細胞內(nèi)的物質(zhì)、無機物、有機物、水、無機鹽

C. 細胞核、染色體、遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)、DNA

D. 生態(tài)因素、生物因素、非生物因素、光、溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，在顯微鏡下看到的幾個視野．下列分析正確的是（ ）

A. 視野④所示的部分屬于組織，它由一些排列緊密的細胞構成

B. 要使圖象從視野①變?yōu)橐曇?/span>②的狀態(tài)，應該將裝片向左上方轉(zhuǎn)移

C. 要使圖象從視野③變?yōu)橐曇?/span>④的狀態(tài)，應用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)

D. 要使圖象從視野②變?yōu)橐曇?/span>③的狀態(tài)，應轉(zhuǎn)動遮光器換成高倍物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請利用所學知識，結合下表內(nèi)容，回答下列小題。

樹名

界

科

種

稠李

植物界

薔薇科

Prunus arium

櫻

植物界

薔薇科

Prunus serrula

歐洲榆

植物界

榆科

Ulmus minor

白面子樹

植物界

薔薇科

Sorbus aria

【1】在上表雙名法中，“Sorbus aria”使用的文字所屬語言為

A. 英文 B. 拉丁文 C. 法文 D. 中文

【2】據(jù)表分析，親緣關系最近的兩種樹是

A. 稠李和櫻 B. 歐洲榆和白面子樹

C. 稠李和白面子樹 D. 櫻和歐洲榆

【3】歐洲榆的學名為“Ulmus minor”，其中“minor”是

A. 科名 B. 屬名 C. 種加詞 D. 綱名

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，巨行星的大氣成分中都沒有游離氧，主要成分是氫氣、氦氣、甲烷和氨。由此推測，原始地球空氣的成分和木星、土星上的大氣成分類似。圖為1953年的米勒實驗裝置、米勒向裝置中通入推測的原始大氣成分：甲烷、氫氣、氨、水蒸氣，通過放電和照射紫外線的方法模擬原始地球的環(huán)境條件，獲得了多種氨基酸。請根據(jù)如圖回答下列問題。

（1）米勒實驗屬于______________________（選填“對照實驗”或“模擬實驗”）。

（2）米勒實驗裝置中大容器內(nèi)模擬了__________________的成分，它與現(xiàn)在大氣成分相比主要不含____________________________，進行火化放電模擬________________________。

（3）米勒實驗裝置中煮沸的水模擬了___________________________________。

（4）根據(jù)米勒的實驗，原始大氣（無機小分子）→_______________________過程是可能的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】飛機在起飛和降落時，由于氣壓變化較大，乘務員有時會提醒乘客做咀嚼動作。這樣做的目的是為了

A. 保護鼓膜 B. 防止打瞌睡 C. 幫助呼吸 D. 消除緊張情緒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下，植物的花經(jīng)過傳粉和受精，將來發(fā)育成果實的是（ ）

A. 受精卵 B. 胚珠 C. 子房 D. 整朵花

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