【題目】(2015秋滕州市期末)小明和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú),發(fā)現(xiàn)賣(mài)魚(yú)的叔叔不斷向魚(yú)池內(nèi)通入氣體,這樣做的目的是( )
A.減少水的阻力,促進(jìn)魚(yú)的運(yùn)動(dòng)
B.提高水溫,使魚(yú)生活的時(shí)間長(zhǎng)一些
C.使魚(yú)向四周散開(kāi),充分利用水體
D.增加水中的含氧量,使魚(yú)獲得足夠的氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義,健康是指
A.有積極向上的心態(tài)和良好的人際關(guān)系
B.身體健康、沒(méi)有疾病和社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)
C.能加強(qiáng)體育鍛煉,搞好個(gè)人衛(wèi)生,具有一個(gè)健康的體魄
D.一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)能力方面的良好狀態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果增加“亞綱”這一分類(lèi)單位,其分類(lèi)地位應(yīng)處于
A. 界與門(mén)之間 B. 門(mén)與綱之間 C. 綱與目之間 D. 科與屬之間
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“鋤禾日當(dāng)午”,農(nóng)民給莊稼松土的目的是給農(nóng)作物提供( )
A. 水B. 空氣C. 生活空間D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(二中—于愛(ài)景)有三種消化液A、B、C,它們都不是唾液和腸液,A消化液能促進(jìn)B消化液消化脂肪,A消化液和C消化液不能消化淀粉,而B消化液和C消化液都能消化蛋白質(zhì)。則A、B、C分別是
A、胰液、膽汁、胃液 B、膽汁、胃液、胰液
C、胃液、膽汁、胰液 D、膽汁、胰液、胃液
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