【題目】資料一:美國(guó)心理實(shí)驗(yàn)學(xué)家斯金納做了一個(gè)著名的“斯金納箱”實(shí)驗(yàn),他把一只老鼠放在“斯金納箱”里,箱子中唯一可以移動(dòng)的物體是一個(gè)按鈕,偶然的一次,老鼠碰了按鈕,意外地得到了一粒食物,以后老鼠每按一次按鈕,就會(huì)得到一粒食物。這樣老鼠一旦學(xué)會(huì)按按鈕,便會(huì)不斷地去按,以便得到更多的食物。
資料二:當(dāng)香蕉被掛在高處黑猩猩徒手拿不到時(shí),黑猩猩嘗試把幾個(gè)木箱疊起來(lái),然后爬到木箱的頂部去取香蕉。如果換成狗熊,發(fā)現(xiàn)狗熊不能完成相同的行為。
(1)在上述實(shí)驗(yàn)中斯金納實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物開(kāi)始時(shí)是自發(fā)的作出各種反應(yīng)(如碰按鈕),這種行為屬于________行為,是由動(dòng)物體內(nèi)的________決定的。
(2)后來(lái)老鼠學(xué)會(huì)把一定的動(dòng)作同食物聯(lián)系起來(lái),當(dāng)它們饑餓時(shí),它們能做連續(xù)的動(dòng)作去獲得食物,這是動(dòng)物在生活過(guò)程中形成的________行為。
(3)資料二中黑猩猩能?chē)L試把幾個(gè)木箱疊起來(lái),然后爬到木箱的頂部去取香蕉,狗熊卻不能完成相同的行為,由此說(shuō)明:____________________。
【答案】先天性 遺傳物質(zhì) 后天學(xué)習(xí) 動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)
【解析】
(1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失。
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。
(1)在上述實(shí)驗(yàn)中斯金納實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物開(kāi)始時(shí)是自發(fā)的作出各種反應(yīng)(如碰按鈕),是動(dòng)物的一種本能,這種行為屬于先天性行為,是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,是動(dòng)物生來(lái)就有的。
(2)“后來(lái)老鼠學(xué)會(huì)把一定的動(dòng)作同食物聯(lián)系起來(lái),當(dāng)它們饑餓時(shí),它們能做連續(xù)的動(dòng)作去獲得食物”,這是動(dòng)物在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的學(xué)習(xí)行為。
(3)“資料二中黑猩猩能?chē)L試把幾個(gè)木箱疊起來(lái),然后爬到木箱的頂部去取香蕉,狗熊卻不能完成相同的行為”,黑猩猩是現(xiàn)代類(lèi)人猿,與人類(lèi)是近親,比狗熊要高等,由此說(shuō)明:動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】張阿姨最近經(jīng)常頭昏、乏力,到醫(yī)院做了相關(guān)檢查,下表為部分檢查結(jié)果(“+”代表檢出,“﹣”代表未檢出或微量).則該患者( 。
檢查項(xiàng)目 | 檢查報(bào)告 | 參考值(正常值) | |
血常規(guī) | 紅細(xì)胞(RBC) | 4.8 | 男:4.0~5.5×1012 |
女:3.5~5.0×1012 | |||
白細(xì)胞(WBC) | 16 | 4~10×109 | |
血小板(PLT) | 275 | 100~300×109 | |
尿常規(guī) | 蛋白質(zhì) | ﹣ | 未檢出或微量 |
葡萄糖 | ++ | 未檢出或微量 | |
血壓 | 19.1/13.7kpa | 12~18.7/8~12kpa |
A.患有高血壓、糖尿病、體內(nèi)有炎癥B.體內(nèi)有炎癥
C.血小板數(shù)量減少,并患有貧血D.患有糖尿病和體內(nèi)有炎癥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下列動(dòng)物與其類(lèi)群對(duì)應(yīng)起來(lái)
①丹頂鶴、野鴨 A.節(jié)肢動(dòng)物
②縊蟶、蝸牛 B.兩棲動(dòng)物
③青蛙、大鯢 C.爬行動(dòng)物
④蜥蜴、鱷、蛇 D.軟體動(dòng)物
⑤蝗蟲(chóng)、蟹、蠅 E.鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物
①______②______③______④______⑤______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷題。
(1)線形動(dòng)物都是寄生的。(_____)
(2)腔腸動(dòng)物都生活在水中,利用刺細(xì)胞幫助捕獲獵物。(_____)
(3)具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中,往往是年長(zhǎng)者為首領(lǐng)。(_____)
(4)軟體動(dòng)物都生活在水中,靠入水管、出水管獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存。(_____)
(5)只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)。(_____)
(6)節(jié)肢動(dòng)物都生活在陸地上,利用口器獲取食物。(_____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)青春期發(fā)育的敘述正確的是( 。
A.青春期時(shí),主要是人的性器官的發(fā)育
B.青春期時(shí),人的外形、心理和生理都發(fā)生顯著的變化
C.青春期時(shí),人的外形和生理都發(fā)生顯著的變化
D.青春期時(shí),人的外形和心理都發(fā)生顯著的變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?cè)陔娪啊独菆D騰》中看到內(nèi)蒙古的原始草原上,最初牧民與強(qiáng)悍的草原狼是和諧共處的,因?yàn)槔菐椭麄儷C殺著草原不能承載的食草動(dòng)物。后來(lái)因?yàn)槿祟?lèi)的貪婪,開(kāi)始了大規(guī)模圍獵狼群的戰(zhàn)斗,進(jìn)而大片開(kāi)墾草原……
(1)狼體表被_____,胎生哺乳,由此判斷,它屬于_____動(dòng)物。
(2)狼群可在頭狼的指揮下團(tuán)結(jié)協(xié)作,圍獵幾百只黃羊,由此可知,狼具有_____行為。
(3)狼被大量獵殺后,草原鼠害橫行,大面積沙化,沙塵遮天蔽日。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限的,也說(shuō)明動(dòng)物對(duì)維持_____起著重要的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下列現(xiàn)象與動(dòng)物的行為類(lèi)型連線。
(1)雄雞報(bào)曉 ①取食行為
(2)鳥(niǎo)類(lèi)孵卵 ②防御行為
(3)螳螂捕蟬 ③節(jié)律行為
(4)壁虎斷尾 ④繁殖行為
(5)狗咬狗 ⑤社群行為
(6)蟻群分工合作 ⑥攻擊行為
(1)_____(2)_____(3)_____(4)_____(5)_____(6)_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酗酒后果的敘述中,不正確的是( )
A.使人腦處于過(guò)度興奮或麻痹狀態(tài)
B.提高智力
C.對(duì)心臟、血管有害
D.導(dǎo)致說(shuō)話不清、出現(xiàn)幻覺(jué)等現(xiàn)象
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