將甲、乙、丙、丁四粒有活力的玉米種子在適宜溫度下做如下處理：甲浸沒(méi)在清水中，乙浸沒(méi)在土壤浸出液中，丙淺埋在干沙中，丁淺埋在濕潤(rùn)的土中．一段時(shí)間后，最可能萌發(fā)的種子是（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

保存種子最好在低溫干燥的環(huán)境下．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，小明用如圖裝置進(jìn)行了多組重復(fù)實(shí)驗(yàn)，若將位于①與②的種子設(shè)為對(duì)照，則小明想探究種子萌發(fā)需要哪種條件（　�。�
A、充足的空氣B、適宜的溫度C、一定的水分D、持續(xù)的光照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小明和同學(xué)們?cè)谟^察蠶豆種子萌發(fā)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)最先突破種皮的是胚根，它將發(fā)育成蠶豆植株的（　　）
A、根B、莖C、葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

初夏播種的粒大而飽滿(mǎn)的種子，若被水淹沒(méi)往往不能萌發(fā)的主要原因（　�。�
A、溫度不適合B、季節(jié)不適合C、缺乏空氣D、水分過(guò)多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在兩個(gè)同樣的花盆里各種下10粒黃豆種子，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
花盆光線情況溫度/℃水
甲向陽(yáng)處20適量的水
乙黑暗處20適量的水
從上述實(shí)驗(yàn)可知，這位同學(xué)研究的影響黃豆發(fā)芽的因素是（　�。�
A、陽(yáng)光B、水分C、溫度D、空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　　） 
A、花生種子胚的細(xì)胞和種皮細(xì)胞遺傳信息完全相同B、正在萌發(fā)的種子中所有細(xì)胞都在進(jìn)行分裂C、鐵樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→根、莖、葉、果實(shí)→植物體D、如圖中四種生物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器和人體細(xì)胞中的能量是一樣的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在設(shè)計(jì)“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”探究實(shí)驗(yàn)中，我們要給對(duì)照組提供的條件有（　�。�
①一定量水分    ②充足的空氣     ③適宜的溫度．
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)．在甲、乙、丙、丁四個(gè)廣口瓶底部分別放上紗布，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如下：
裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
甲 干燥的紗布，25℃的溫箱 種子不萌發(fā)
乙 潮濕的紗布，25℃的溫箱 種子萌發(fā)
丙 潮濕的紗布，4℃的冰箱 種子不萌發(fā)
丁 種子完全浸沒(méi)有水中，25℃的溫箱 種子不萌發(fā)
根據(jù)記錄情況，可知玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是（　�。�
A、充足的空氣、適宜的溫度、充足的光照
B、適量的水、充足的光照、適宜的溫度
C、適量的水、充足的空氣、適宜的溫度
D、種子的胚完整而且有活力

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同步練習(xí)冊(cè)答案