(2013?寧波)如圖所示是研究植物某一生命活動(dòng)過(guò)程的裝置.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,要驗(yàn)證植物的呼吸作用生成二氧化碳,需要除去空氣中的二氧化碳,氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),可以使用氫氧化鈉除去二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,可以石灰水檢驗(yàn)二氧化碳是否除凈.
解答:解:A、植物的呼吸作用釋放二氧化碳,使丁瓶中的石灰水變渾濁.根據(jù)檢驗(yàn)的氣體是二氧化碳,該實(shí)驗(yàn)可用于檢驗(yàn)植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳.不符合題意;
B、空氣中含有的二氧化碳會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾,需要除去,氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),可以使用氫氧化鈉除去二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,可以石灰水檢驗(yàn)二氧化碳是否除凈.不符合題意;
C、裝置丙中萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用,將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失.萌發(fā)的種子呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳,可使澄清的石灰水變渾濁,裝置丁中也會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象.不符合題意;
D、裝置甲已經(jīng)把鼓入空氣中的二氧化碳吸收,裝置丙不遮光,植物因?yàn)槿狈Χ趸紵o(wú)法進(jìn)行光合作用,不能釋放氧氣,因此從裝置丁出來(lái)的氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃.符合題意.
故選D
點(diǎn)評(píng):本題考查了植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)探究,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?寧波)如圖所示,將絲瓜莖靠近基部處切斷,可發(fā)現(xiàn)“水”會(huì)從切面處不斷緩緩地向外冒,并可持續(xù)一段時(shí)間.這段時(shí)間內(nèi)(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?寧波)幼苗得出土率是否與種子種植的深度有關(guān)?為研究這一問(wèn)題,小科展開(kāi)了相關(guān)的研究:將相似的120粒綠豆種子平均分成4組,在相同砂土中按不同的深度種植,放置在相同且適宜萌發(fā)和生長(zhǎng)的條件下.連續(xù)觀察15天,發(fā)現(xiàn)只有三組有幼苗先后出土,如圖所示.在第15天對(duì)所有幼苗進(jìn)一步觀察,結(jié)果如下表所示.

    1. 組別
      種植深度 6cm 11cm 18cm 25cm
      出土幼苗數(shù)量 29棵 30棵 26棵 20棵
      未出土幼苗生長(zhǎng)情況 1棵種子未萌發(fā) / 幼苗略有萎縮現(xiàn)象 幼苗萎縮現(xiàn)象較明顯
      幼苗葉子大小 較大 較小 只有痕跡 只有痕跡(1)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,當(dāng)綠豆種子種植深度超過(guò)11cm后,隨著種植深度的增加,幼苗的出土率將會(huì)
      下降
      下降
      ,根本原因是
      子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不足以供給幼苗出土所需
      子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不足以供給幼苗出土所需

      (2)第15天,取甲、乙、丙、丁四組幼苗各10棵,分別測(cè)定各組有機(jī)物含量,則
      組的有機(jī)物含量最高.

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      (2013?寧波)小科同學(xué)走近一魚(yú)塘邊的某一位置時(shí),魚(yú)塘中的鯉魚(yú)便會(huì)成群地向他游來(lái),并逐漸向他聚集,如圖所示.
      (1)對(duì)此現(xiàn)象的解釋最合理的是
      D
      D

      A.鯉魚(yú)本身具有親近人的特性
      B.鯉魚(yú)本身具有向聲音聚集的特性
      C.此前常有人站在這里觀賞
      D.此前常有人站在這里投食
      (2)該魚(yú)塘中的所有鯉魚(yú)可以看成是一個(gè)
      種群
      種群
      .魚(yú)塘中的鯉魚(yú)的體色是由位于
      DNA
      DNA
      大分子上的基因所決定的.
      (3)若將該魚(yú)塘看成一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng),按生態(tài)系統(tǒng)中的功能與特征分,鯉魚(yú)屬于生物成分中的
      消費(fèi)者
      消費(fèi)者

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