實(shí)驗(yàn)探究題:洗潔精是家庭常用的洗滌用品,人們常使用它清洗餐具、瓜果蔬菜等.在使用過程中,我們不禁產(chǎn)生這樣的疑問:洗潔精對(duì)人體有害嗎?
(1)小明同學(xué)的探究過程如下,請(qǐng)你回答有關(guān)問題:
實(shí)驗(yàn)材料:金魚若干條,洗潔精以及其他必要的實(shí)驗(yàn)材料.
①小明提出的問題是:洗潔精對(duì)金魚有傷害嗎?
②小明的假設(shè)是:________.
③小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)相同的水缸,分別標(biāo)記為A、B,在每個(gè)水缸中倒入2000毫升清水,在A剛中加入100毫升洗潔精,B剛中加入等量的清水.然后取兩條大小、活動(dòng)狀況一樣的金魚,一條放入A缸中,一條放入B缸中,置于溫度適宜的同一環(huán)境下,并定期飼喂相同的食物.定期觀察金魚的活動(dòng)狀況和進(jìn)食情況.
該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有兩處明顯的不妥,它們是________.
(2)小敏同學(xué)把小明實(shí)驗(yàn)的不足之處糾正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果,幾天后發(fā)現(xiàn)A缸中的金魚活動(dòng)狀況和進(jìn)食情況都變差了,B缸中的金魚正常,據(jù)此,你得到的結(jié)論是________.
(3)為了探究洗潔精對(duì)金魚是否有傷害,請(qǐng)寫出你設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn).________.

解:(1)②對(duì)照實(shí)驗(yàn)的問題、假設(shè)和結(jié)論最好一致,根據(jù)探究的問題:洗潔精對(duì)金魚有傷害嗎?因此可以假設(shè):洗潔精對(duì)金魚有傷害.(洗潔精對(duì)金魚沒有傷害.)
③在兩個(gè)魚缸中,分別隨機(jī)各放入5條金魚,為了避免偶然性,不能用1條金魚.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:洗潔精對(duì)金魚有傷害.
(3)為了探究洗潔精對(duì)金魚是否有傷害,取兩個(gè)相同的水缸,分別標(biāo)記為A、B,在每個(gè)水缸中倒入2000毫升清水,在A剛中加入100毫升洗潔精,B剛中加入等量的清水.然后取兩條大小、活動(dòng)狀況一樣的金魚,一條放入A缸中,一條放入B缸中,置于溫度適宜的同一環(huán)境下,并定期飼喂相同的食物.定期觀察金魚的活動(dòng)狀況和進(jìn)食情況.
故答案為:(1)②洗潔精對(duì)金魚有傷害.(洗潔精對(duì)金魚沒有傷害.)③為了避免偶然性,不能用1條金魚.
(2)洗潔精對(duì)金魚有傷害.(3)取兩個(gè)相同的水缸,分別標(biāo)記為A、B,在每個(gè)水缸中倒入2000毫升清水,在A剛中加入100毫升洗潔精,B剛中加入等量的清水.然后取兩條大小、活動(dòng)狀況一樣的金魚,一條放入A缸中,一條放入B缸中,置于溫度適宜的同一環(huán)境下,并定期飼喂相同的食物.定期觀察金魚的活動(dòng)狀況和進(jìn)食情況.
分析:本題一是考查了學(xué)生探究洗潔精對(duì)金魚的影響實(shí)驗(yàn)的操作能力,二是考查學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的“對(duì)照原則”和“控制單一變量原則”以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和歸納能力.
點(diǎn)評(píng):一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)探究題:洗潔精是家庭常用的洗滌用品,人們常使用它清洗餐具、瓜果蔬菜等.在使用過程中,我們不禁產(chǎn)生這樣的疑問:洗潔精對(duì)人體有害嗎?
(1)小明同學(xué)的探究過程如下,請(qǐng)你回答有關(guān)問題:
實(shí)驗(yàn)材料:金魚若干條,洗潔精以及其他必要的實(shí)驗(yàn)材料.
①小明提出的問題是:洗潔精對(duì)金魚有傷害嗎?
②小明的假設(shè)是:
洗潔精對(duì)金魚有傷害.(洗潔精對(duì)金魚沒有傷害.)
洗潔精對(duì)金魚有傷害.(洗潔精對(duì)金魚沒有傷害.)

③小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)相同的水缸,分別標(biāo)記為A、B,在每個(gè)水缸中倒入2000毫升清水,在A剛中加入100毫升洗潔精,B剛中加入等量的清水.然后取兩條大小、活動(dòng)狀況一樣的金魚,一條放入A缸中,一條放入B缸中,置于溫度適宜的同一環(huán)境下,并定期飼喂相同的食物.定期觀察金魚的活動(dòng)狀況和進(jìn)食情況.
該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有兩處明顯的不妥,它們是
為了避免偶然性,不能用1條金魚.
為了避免偶然性,不能用1條金魚.

(2)小敏同學(xué)把小明實(shí)驗(yàn)的不足之處糾正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果,幾天后發(fā)現(xiàn)A缸中的金魚活動(dòng)狀況和進(jìn)食情況都變差了,B缸中的金魚正常,據(jù)此,你得到的結(jié)論是
洗潔精對(duì)金魚有傷害
洗潔精對(duì)金魚有傷害

(3)為了探究洗潔精對(duì)金魚是否有傷害,請(qǐng)寫出你設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn).
取兩個(gè)相同的水缸,分別標(biāo)記為A、B,在每個(gè)水缸中倒入2000毫升清水,在A剛中加入100毫升洗潔精,B剛中加入等量的清水.然后取兩條大小、活動(dòng)狀況一樣的金魚,一條放入A缸中,一條放入B缸中,置于溫度適宜的同一環(huán)境下,并定期飼喂相同的食物.定期觀察金魚的活動(dòng)狀況和進(jìn)食情況.
取兩個(gè)相同的水缸,分別標(biāo)記為A、B,在每個(gè)水缸中倒入2000毫升清水,在A剛中加入100毫升洗潔精,B剛中加入等量的清水.然后取兩條大小、活動(dòng)狀況一樣的金魚,一條放入A缸中,一條放入B缸中,置于溫度適宜的同一環(huán)境下,并定期飼喂相同的食物.定期觀察金魚的活動(dòng)狀況和進(jìn)食情況.

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科目:初中生物 來(lái)源:2010年中考生物模擬試卷(4)(解析版) 題型:填空題

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