10.如圖,將甲、乙兩只活蝗蟲分別放進(jìn)裝滿水的試管中,甲的頭部浸沒在水中,乙的胸腹部浸沒在水中,但其頭部露出水面.一段時(shí)間后,結(jié)果將是( 。
A.甲、乙兩只蝗蟲同時(shí)死亡B.甲蝗蟲死亡,乙蝗蟲存活
C.甲蝗蟲存活,乙蝗蟲死亡D.甲、乙兩只蝗蟲都存活

分析 由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:蝗蟲的呼吸器官是氣管,進(jìn)行氣體交換的門戶是氣門在胸腹部,據(jù)此可以解答本題.

解答 解:蝗蟲的呼吸器官是氣管,但外界氣體進(jìn)入蝗蟲身體的門戶是氣門,位于蝗蟲的胸腹部,所以蝗蟲甲的頭部深深浸入水中,呼吸正常進(jìn)行,不會(huì)窒息而死,而蝗蟲乙胸、腹部全部浸沒在水中,只露出頭部,無法進(jìn)行呼吸而先死.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 知道生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生活環(huán)境是相適應(yīng)的,掌握各種動(dòng)物的呼吸器官.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.由圖可看出,①②③三種消化液發(fā)揮作用的器官分別是( 。
A.口腔、小腸、胃B.口腔、胃、小腸C.胃、口腔、小腸D.口腔、食道、胃

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.菏澤牡丹園中的牡丹花爭奇斗艷,你知道牡丹花最主要的部位是( 。
A.子房B.花蕊C.花托D.花瓣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳-氧平衡的知識(shí)回答:
(1)a、b表示植物的生理活動(dòng):a是光合作用,b是呼吸作用.
(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是二氧化碳,B是有機(jī)物.
(3)a作用的意義:提供了呼吸作用需要的有機(jī)物和氧氣,同時(shí)減少了大氣中的二氧化碳含量,維持了生物圈中的碳-氧平衡.
(4)b作用的意義是為植物的生命活動(dòng)提供了能量.
(5)溫帶落葉樹木過冬時(shí),仍繼續(xù)進(jìn)行b過程(填字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( 。
A.膝跳反射實(shí)驗(yàn)是探究反射弧結(jié)構(gòu)的方法之一
B.“探究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)”裝置中,應(yīng)設(shè)置明亮和黑暗兩種環(huán)境
C.將一定量的血液放入裝有抗凝劑的試管中,馬上可以觀察到血液有明顯的分層現(xiàn)象
D.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),滴加生理鹽水是為了保持人體細(xì)胞的生活狀態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)如圖回答問題:

(1)圖A此時(shí)正在完成的動(dòng)作稱為屈肘運(yùn)動(dòng).
(2)由圖B可知,圖中1顯示的骨骼肌叫肱二頭肌,此時(shí)它處于舒張狀態(tài),2則處于收縮狀態(tài).
(3)與圖A、圖B這兩個(gè)動(dòng)作直接有關(guān)的關(guān)節(jié)叫做肘關(guān)節(jié).
(4)由圖C結(jié)構(gòu)可知,在運(yùn)動(dòng)時(shí),減少骨與骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[⑤]關(guān)節(jié)軟骨和由[②]關(guān)節(jié)囊分泌到[③]關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液;把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[②]關(guān)節(jié)囊.
(5)如果因?yàn)橛昧^猛或不慎摔倒,有可能造成脫臼,脫臼是指①關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩里面滑落出來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.與番茄果實(shí)的表皮同屬于一種組織的是( 。
A.番茄的果肉B.洋蔥鱗片葉表皮
C.西瓜瓤D.橘子果實(shí)內(nèi)的筋絡(luò)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.許多藥物被封在淀粉制成的膠囊中服用,以免對(duì)胃產(chǎn)生刺激.從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來看,其原因是(  )
A.胃能消化淀粉
B.淀粉在消化道內(nèi)初步消化,便于吞咽
C.膽汁不能消化淀粉
D.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.根據(jù)體內(nèi)有無脊柱,動(dòng)物可分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類,后者包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類類和哺乳類.魚類的呼吸器官是鰓,哺乳類是脊椎動(dòng)物中最高級(jí)的一個(gè)類群,它們不僅體溫恒定,且還具有胎生哺乳等生殖發(fā)育特點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案