【題目】植物體內(nèi)有機(jī)物的“加工廠”是( )。
A.葉綠體
B.葉綠素
C.細(xì)胞
D.葉片

【答案】A
【解析】綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，因此，植物體內(nèi)有機(jī)物的“加工廠”是葉綠體。

所以答案是：A


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光合作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，掌握光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱(chēng)為“第七類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素”的物質(zhì)是( )。
A.維生素
B.纖維素
C.抗生素
D.激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中的①過(guò)程代表_____作用。

（2）③過(guò)程主要是由腐生的細(xì)菌和真菌完成的，它們?cè)谧匀唤缰械淖饔檬亲鳛?/span>_____參加物質(zhì)循環(huán)。

（3）干草堆放很久了，會(huì)逐漸被分解，但如果被牛羊吃了，便會(huì)很快被分解，可見(jiàn)，動(dòng)物能_____（“促進(jìn)”或“抑制”）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

（4）過(guò)去為了保護(hù)人畜安全，牧民曾大規(guī)模獵殺狼，隨后野兔、草原鼠數(shù)量大增，與牛、羊爭(zhēng)草，加速草場(chǎng)退化。事實(shí)說(shuō)明動(dòng)物在維持_____中起到重要作用。

（5）我市某精準(zhǔn)扶貧對(duì)象割草養(yǎng)羊，自力更生。羊本身并不能分解草料中的纖維素，但其胃腸內(nèi)生活著一些細(xì)菌，可以幫助羊消化纖維素，羊則為這些細(xì)菌提供生存場(chǎng)所和食物，從細(xì)菌和真菌在自然界中作用看，說(shuō)明細(xì)菌能和動(dòng)物_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單子葉植物種子的子葉的作用是（ ）。
A.貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.光合作用
C.吸收、轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.發(fā)育成葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是萌萌同學(xué)體檢時(shí)的血涂片和化驗(yàn)單，有關(guān)說(shuō)法不正確的是

醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單(部分)

化驗(yàn)項(xiàng)目

測(cè)定值

正常參考值

RBC(紅細(xì)胞)

3.8×1012個(gè)/L

(4.0～5.5)×1012個(gè)/L

WBC(白細(xì)胞)

6.8×109個(gè)/L

(4.0～10)×109個(gè)/L

Hb(血紅蛋白)

85g/L

(120～160)g/L

PLT(血小板)

210×109個(gè)/L

(100～300)×109個(gè)/L

A.建議多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

B.圖中的③能促進(jìn)止血和加速凝血

C.當(dāng)出現(xiàn)炎癥時(shí)，細(xì)胞②的數(shù)量會(huì)明顯增加

D.血液由圖中的①②③組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體心臟的敘述，正確的是（ ）

A.心臟D連血管b，內(nèi)流動(dòng)脈血

B.左心房和右心房相通

C.從血管c處灌水，水從a處流出

D.血液流動(dòng)的方向是心房→心室→靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱(chēng)為可吸入肺顆粒物。由于它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車(chē)流量是否相關(guān)，某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：

組別

PM2.5(微克/立方米)

清晨(車(chē)流量最小)

上班時(shí)段(車(chē)流量大)

中午(車(chē)流量小)

下班時(shí)段(車(chē)流量最大)

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99

請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：

（1）該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的________，而其他條件都相同。

（2）此實(shí)驗(yàn)分三組選擇不同的地點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)，該方法屬于________檢測(cè)。

（3）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？________

（4）某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請(qǐng)你將表格中“上班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖中表示。

（5）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：________。

（6）請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和氣管組成。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于扁形動(dòng)物所具有的特點(diǎn)是（ ）
A.都生活在水中
B.身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)
C.有口無(wú)肛門(mén)
D.身體背腹扁平

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