骨的位置發(fā)生變化而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的,骨的運(yùn)動(dòng)要依靠( )
A.關(guān)節(jié)的變化
B.關(guān)節(jié)的牽拉
C.骨骼肌的牽拉
D.軀體位置的變化
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
軀體運(yùn)動(dòng)的形成是由__________、____________、______________共同完成的。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅定西安定公園路中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列鳥(niǎo)類的特征中,與其飛行生活沒(méi)有直接關(guān)系的是( )
A.身體呈流線形,體表被覆羽毛
B.前肢變成了翼,有發(fā)達(dá)的胸肌
C.食量大,直腸短,可隨時(shí)排便
D.具有筑巢、孵卵、育雛等行為
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
某同學(xué)學(xué)習(xí)了“種子萌發(fā)的外界條件”后,自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他將三粒大豆種子用細(xì)繩系在玻璃棒上,放在盛有水的燒杯中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A、B、C三粒種子中,只有B種子萌發(fā),這說(shuō)明種子萌發(fā)的外界條件是_____________________。
(2)要驗(yàn)證種子萌發(fā)需要適宜的溫度,還必須設(shè)計(jì)一個(gè)裝置乙。若你手中只有一粒大豆種子,則種子應(yīng)系在____________處(填“a”“b”或“c”)。乙裝置起____________作用。
(3)甲圖中C種子不能萌發(fā)的原因是____________________________。
(4)乙圖中a種子不能萌發(fā)的原因是____________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東青島黃島青開(kāi)九中八年級(jí)上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
烏賊遇敵害會(huì)釋放墨汁,將周圍海水染黑,借機(jī)逃跑.下列有關(guān)的描述不正確的是( )
A.烏賊釋放墨汁屬于防御行為
B.烏賊釋放墨汁屬于簡(jiǎn)單反射
C.釋放墨汁的行為是由基因決定的
D.烏賊靠腕足的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用迅速逃跑
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016湖北孝感孝南肖港初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
含羞草的部分小葉受到震動(dòng)后合攏下垂,這個(gè)生命現(xiàn)象屬于( )
A.新陳代謝
B.應(yīng)激性
C.變異
D.生物和環(huán)境的相互影響
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•懷化)人體的生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是( )
A.睪丸和卵巢
B.陰囊和陰道
C.附睪和子宮
D.輸精管和輸卵管
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川射洪外語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
生物區(qū)別于非生物的特征有_______、生長(zhǎng)、繁殖、________、其中最基本的特征是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東東莞石碣四海之星八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷題(解析版) 題型:填空題
(2分)動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可分為 動(dòng)物
和 動(dòng)物。
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