【題目】市場上出售的黃瓜屬于( )
A.營養(yǎng)組織 B.營養(yǎng)器官 C.生殖器官 D.保護(hù)組織
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)們利用課余時(shí)間,用天竺葵做實(shí)驗(yàn)材料,對“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究。請根據(jù)以下圖示,回答下列問題:
(1)請將以上實(shí)驗(yàn)按正確步驟排序:______________⑤→④→⑤→①;(用箭頭和序號表示)
(2)他們的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證光合作用是否需要__________。
(3)步驟②的目的是_________________________,該過程的本質(zhì)是 _______________作用。
(4)步驟⑥的作用是使葉片中的__________溶解在酒精里,直到葉片變成__________。
(5)進(jìn)行④和⑤的目的,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有____________。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:葉片____________變藍(lán)色(遮光部分或未遮光部分),從而得出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖血液循環(huán)示意圖回答下列問題:
(1)血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán),它們是同時(shí)進(jìn)行的,并且通過__連通在一起,組成完整的人體血液循環(huán)路徑.
(2)圖中④是__,⑤是__.
(3)血液從④流經(jīng)⑦⑧到達(dá)①的循環(huán)叫__循環(huán).
(4)在肺泡外的毛細(xì)血管的血液中,_____與氧結(jié)合,血液的含氧量升高.
(5)圖中流動(dòng)脈血的靜脈血管是_______(填序號)
(6)如果在下肢臀部肌肉的注射青霉素后,藥物會最先在心臟的__(填序號)被發(fā)現(xiàn).
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖,并回答問題:
(1)圖中是 (請?zhí)顚懼参?/span>/動(dòng)物)細(xì)胞,判斷的依據(jù)是它具有[ ] 、[ ] 、[ ] 等結(jié)構(gòu);
(2)細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是 和 ;
(3)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ] ;它的外面還有[ ] ,具有保護(hù)和支持的作用;
(4)細(xì)胞中央的液泡中含有的液體稱為 ;
(5)細(xì)胞的控制中心是[ ] ;
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)藻類植物的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.藻類光合作用釋放的氧氣占地球氧氣含量的90%以上
B.有些藻類能食用或提取工業(yè)原料
C.海帶、紫菜有根和莖,但沒有葉的分化
D.水綿具有帶形、呈螺旋狀的葉綠體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是丁香枝芽結(jié)構(gòu)的縱切圖和丁香的一段枝條,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖2中的a_是由圖1的[ ]_________發(fā)育成的;圖2中的c_________是由圖1中的[______]發(fā)育成的.
(2)枝芽能由小長大與圖1中[___ ]有密切關(guān)系,細(xì)胞分裂活動(dòng)決定著各部分的生長發(fā)育.
(3)圖1中的3是________將來能發(fā)育成圖2中的[ ]__________
(4)根據(jù)頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,就圖中結(jié)構(gòu)而言,主要是抑制1圖中的[ ] _______即2圖中的 _______的發(fā)育
(5)由圖可知,枝芽將來能夠發(fā)育成 _______
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com