【題目】市場(chǎng)上出售的黃瓜屬于（ ）

A．營(yíng)養(yǎng)組織 B．營(yíng)養(yǎng)器官 C．生殖器官 D．保護(hù)組織

【答案】C

【解析】

試題分析：綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官。黃瓜是果實(shí)，屬于生殖器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)們利用課余時(shí)間，用天竺葵做實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究。請(qǐng)根據(jù)以下圖示，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)將以上實(shí)驗(yàn)按正確步驟排序：______________⑤→④→⑤→①；（用箭頭和序號(hào)表示）

（2）他們的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證光合作用是否需要__________。

（3）步驟②的目的是_________________________，該過(guò)程的本質(zhì)是 _______________作用。

（4）步驟⑥的作用是使葉片中的__________溶解在酒精里，直到葉片變成__________。

（5）進(jìn)行④和⑤的目的，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有____________。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：葉片____________變藍(lán)色（遮光部分或未遮光部分），從而得出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖血液循環(huán)示意圖回答下列問(wèn)題：

（1）血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)，它們是同時(shí)進(jìn)行的，并且通過(guò)__連通在一起，組成完整的人體血液循環(huán)路徑．

（2）圖中④是__，⑤是__．

（3）血液從④流經(jīng)⑦⑧到達(dá)①的循環(huán)叫__循環(huán)．

（4）在肺泡外的毛細(xì)血管的血液中，_____與氧結(jié)合，血液的含氧量升高．

（5）圖中流動(dòng)脈血的靜脈血管是_______（填序號(hào)）

（6）如果在下肢臀部肌肉的注射青霉素后，藥物會(huì)最先在心臟的__（填序號(hào)）被發(fā)現(xiàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下圖，并回答問(wèn)題：

（1）圖中是 （請(qǐng)?zhí)顚?xiě)植物/動(dòng)物）細(xì)胞，判斷的依據(jù)是它具有[ ] 、[ ] 、[ ] 等結(jié)構(gòu)；

（2）細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是 和 ；

（3）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ] ；它的外面還有[ ] ，具有保護(hù)和支持的作用；

（4）細(xì)胞中央的液泡中含有的液體稱為 ；

（5）細(xì)胞的控制中心是[ ] ；

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，不屬于器官的是（　�。�
A.血液
B.腦
C.小腸
D.皮膚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)系的是（ ）

A．牛喝水 B．松鼠吃蘑菇

C．羊吃草 D．青蛙捕食昆蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)藻類植物的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A.藻類光合作用釋放的氧氣占地球氧氣含量的90%以上
B.有些藻類能食用或提取工業(yè)原料
C.海帶、紫菜有根和莖，但沒(méi)有葉的分化
D.水綿具有帶形、呈螺旋狀的葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用放大鏡觀察青霉，青綠色的部分是（　�。�
A.葉子
B.菌絲
C.種子
D.孢子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是丁香枝芽結(jié)構(gòu)的縱切圖和丁香的一段枝條，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖2中的a_是由圖1的[ ]_________發(fā)育成的；圖2中的c_________是由圖1中的[______]發(fā)育成的．

（2）枝芽能由小長(zhǎng)大與圖1中[___ ]有密切關(guān)系，細(xì)胞分裂活動(dòng)決定著各部分的生長(zhǎng)發(fā)育．

（3）圖1中的3是________將來(lái)能發(fā)育成圖2中的[ ]__________

（4）根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，就圖中結(jié)構(gòu)而言，主要是抑制1圖中的[ ] _______即2圖中的 _______的發(fā)育

（5）由圖可知，枝芽將來(lái)能夠發(fā)育成 _______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案