【題目】生活中常見一些緊急情況，下列對如圖所示的出血情況的判斷及急救措施，正確的是（ ）

A. 如果甲處出血，則一定是動脈出血

B. 如果乙處出血，則一定是靜脈出血

C. 如果甲處流血呈鮮紅色、噴射狀，則需在A位置采用指壓止血法或其他方法盡快止血

D. 如果乙處流血呈鮮紅色、噴射狀，則需在A位置采用指壓止血法或其他方法盡快止血

【答案】D

【解析】如果甲處出血，則不一定是動脈出血，A錯誤；
如果乙處出血，則不一定是靜脈出血，B錯誤；
如果甲處流血呈鮮紅色、噴射狀，表明是動脈出血，則需在甲處的近心端用止血帶或繃帶盡快止血，而不是在A位置采用指壓止血法或其他方法盡快止血，C錯誤；
如果乙處流血呈鮮紅色、噴射狀，表明是動脈出血，則需在A位置（近心端）采用指壓止血法或其他方法盡快止血，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個健康成年人一次獻(xiàn)血( )毫升，對身體健康無影響。

A、800-1000 B、500-600 C、600-800 D、200-300

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李好制作了人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如下圖，請據(jù)圖回答：

（1）若顯微鏡下看到如圖一所示的物像，可能是圖二哪個步驟操作不規(guī)范？ 。

（2）圖二步驟A滴生理鹽水的目的是 。

（3）李好同學(xué)在顯微鏡下觀察裝片時，在視野中看到一個污點，轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片，污點都沒有發(fā)生移位，由此可以推測污點最有可能是在（ ）

A．反光鏡上

B．目鏡上

C．物鏡上

D．裝片上

（4）從人體結(jié)構(gòu)層次來看，口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于______ _。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在許多實驗中你使用了老式的顯微鏡觀察生物�；卮鹣旅娴膯栴}，試試你對顯微鏡及其操作了解多少。

（1）在上圖用劃線標(biāo)出目鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、轉(zhuǎn)換器的位置。

（2）如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有20×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是 倍；在右下圖四個鏡頭中，放大倍數(shù)最小的組合是哪兩個 。

（3）幾個同學(xué)圍著一臺顯微鏡時，視野有時會變暗，這是因為 。

（4）小明在顯微鏡的視野中看到一個“e”字，則玻片上寫的字是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察蝗蟲的結(jié)構(gòu)圖,完成下列問題.

(1)蝗蟲適于飛翔的結(jié)構(gòu)主要是

A. 后翅 B. 后足 C.前翅 D. 前翅和后翅

(2)蝗蟲觸角的作用是

A. 觸覺和味覺 B. 觸覺和嗅覺 C. 聽覺和味覺 D.各種感覺

(3)蝗蟲主要的視覺器官是

A.眼睛 B. 眼點 C. 復(fù)眼 D. 單眼

(4)蝗蟲翅的特征是

A. 前翅狹長,革質(zhì);后翅寬大,膜質(zhì) B. 前翅寬大,革質(zhì);后翅狹長,膜質(zhì)

C. 前翅適于飛翔;后翅適于保護(hù) D. 前翅和后翅都適于保護(hù),不能飛翔

(5)蝗蟲適應(yīng)于跳躍的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是

A. 足分節(jié),前足發(fā)達(dá) B. 足分節(jié),后足發(fā)達(dá)

C. 前足短小,后足分節(jié) D. 前足和后足均分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近兩年來暴走成為連云港市中、青年人徒步鍛煉身體的一種時尚，這種積極的戶外健身方式，體現(xiàn)了一種樂觀向上的人生態(tài)度。下面圖甲中AE是保證人體各項活動順利逬行的一些重要器官。圖乙是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）暴走需要氧氣，人體通過肋間肌和膈肌的收縮與舒張，實現(xiàn)了肺泡與外界的氣體交換�？諝庵械难鯕膺M(jìn)人A后，通過 ________作用進(jìn)人血液。并由血液中的紅細(xì)胞來運輸?shù)礁鹘M織細(xì)胞。

（2）暴走運動需要能量。C是消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。其內(nèi)表面有小腸絨毛和環(huán)形_，大大增如了與食物的接觸面積，利于消化和吸收。

（3）當(dāng)血液流經(jīng)D時，血液中______不能被濾過進(jìn)入腎小囊腔。

（4）通常情況下，關(guān)節(jié)是比較牢固的。進(jìn)行運動時如果用力過于猛烈，圖一中的1從3中滑脫出來，造成______ 。

（5）E是血液循環(huán)的動力器官，圖中1、2、3、4中流動脈血的是________填序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到這個世界的呢？以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題．

（1）在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~：A_____，B_____．

（2）B的形成發(fā)生在_____內(nèi)．胎兒是在母體的_____中發(fā)育，并通過_____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，從母體獲得營養(yǎng)和氧氣，同時通過母體將二氧化碳等廢物排出．

（3）圖中C所代表的生理過程是_____．

（4）人體進(jìn)入青春期后，不但身高會迅速增長，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也會明顯增強(qiáng)，因此，青春期是一生中_____的黃金時期．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)某些器官或結(jié)構(gòu)。請分析回答：

（1）血液循環(huán)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____和_____，心臟的四個腔中，左心房連接_____，肺動脈與_____相連。

（2）同側(cè)心房和心室之間的_____瓣，心室和動脈之間的_____，以及分布在血管3內(nèi)的_____，都保證了血液只能向一個方向流動而不能倒流。

（3）某同學(xué)2處患急性炎癥，在其血常規(guī)化驗單中，明顯變化的項目是_____增多。若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥，則藥物最先到達(dá)心臟的_____，隨血液_____次經(jīng)過心臟才能到達(dá)病灶。

（4）血管5與4內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與_____作用有關(guān)。

（5）7與6內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有_____等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體，他們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。（ ）

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同步練習(xí)冊答案