【題目】秋天是收獲的季節(jié),每到秋天,農(nóng)民伯伯要收獲大量的糧食,如玉米,可是剛收獲的玉米堆放后會(huì)發(fā)熱。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。
(1)玉米堆發(fā)熱,熱量來(lái)自玉米細(xì)胞中的哪些物質(zhì)?_________(寫出兩種)。
(2)與人體細(xì)胞相比,玉米葉肉細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是______,該轉(zhuǎn)換器可以將_____能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________能。
(3)玉米一般要經(jīng)過(guò)曬干再進(jìn)行儲(chǔ)存,這種處理方式使細(xì)胞減少最多的物質(zhì)是________,該物質(zhì)屬于哪一類物質(zhì)?_________(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”)。
【答案】 淀粉、脂肪 葉綠體 光 化學(xué) 水分 無(wú)機(jī)物
【解析】(1)植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水,同時(shí)釋放熱量。玉米堆發(fā)熱,是種子潮濕,呼吸作用旺盛,釋放的熱量多,使糧食堆內(nèi)溫度升高出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象。所以熱量來(lái)自玉米細(xì)胞中的有機(jī)物(淀粉、脂肪、蛋白質(zhì))。
(2)葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋出來(lái),供細(xì)胞利用。所以與人體細(xì)胞相比,玉米葉肉細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體,該轉(zhuǎn)換器可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能。
(3)玉米一般要經(jīng)過(guò)曬干再進(jìn)行儲(chǔ)存,這種處理方式使細(xì)胞減少最多的物質(zhì)是水分,該物質(zhì)屬于無(wú)機(jī)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)某些種子的萌發(fā)與光有關(guān)。下表是煙草種子、蠶豆種子和莧菜種子在光亮和黑暗兩處測(cè)定的發(fā)芽率記錄,請(qǐng)指出煙草種子、蠶豆種子和莧菜種子萌發(fā)與光的關(guān)系分別是( )
煙草種子 | 蠶豆種子 | 莧菜種子 | |
在黑暗環(huán)境中的發(fā)芽率/% | 2.5 | 96.8 | 96.5 |
在光亮環(huán)境中的發(fā)芽率/% | 98.4 | 97.3 | 1.9 |
A. 無(wú)光、不需要光、有光無(wú)光均可 B. 無(wú)光、需要光、需要光
C. 需要光、有光無(wú)光均可、無(wú)光 D. 需要光、無(wú)光、需要光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】許多人喜歡在臥室擺放幾盆生長(zhǎng)旺盛的綠色植物有人反對(duì),說(shuō)是白天可以,晚上就不行了,因?yàn)橹参锱c人爭(zhēng)氧氣;有人支持,說(shuō)是綠色植物能進(jìn)行光合作用,會(huì)產(chǎn)生大量的氧氣,吸收大量的二氧化碳你認(rèn)為誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?從綠色植物光合作用和呼吸作用的關(guān)系談?wù)勀愕目捶ǎ?___________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某人去醫(yī)院做血常規(guī)檢查的摘錄結(jié)果。下列說(shuō)法正確的是
項(xiàng) 目 | 測(cè)定結(jié)果 | 正 !≈ |
紅細(xì)胞 | 5.1×1012個(gè)/L | 4.0~5.5(1012個(gè)/L) |
血紅蛋白 | 150 g/L | 120~160(g/L) |
白細(xì)胞 | 3.7×1010個(gè)/L | 4~10(109個(gè)/L) |
血小板 | 180×109個(gè)/L | 100~300(109個(gè)/L) |
A. 從此人動(dòng)脈血管中抽取血液做血常規(guī)檢查
B. 顯微鏡觀察此人的血液涂片可發(fā)現(xiàn)血小板最多
C. 根據(jù)檢測(cè)結(jié)果可推測(cè)此人可能患貧血癥
D. 根據(jù)檢測(cè)結(jié)果可推測(cè)此人可能身體有炎癥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪些細(xì)胞中只具有一種能量轉(zhuǎn)換器?( )
①玉米根細(xì)胞、诤谠迦~細(xì)胞 ③人的肌肉細(xì)胞 ④人的神經(jīng)細(xì)胞、菅笫[鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞
A. ①④⑤ B. ②③④
C. ②③⑤ D. ①③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞,應(yīng)檢查它有無(wú)( )
A.葉綠體
B.液泡
C.線粒體
D.細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酸奶機(jī)的功能相當(dāng)于一個(gè)恒溫培養(yǎng)箱,能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱至42℃并保持恒溫。媽媽網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)酸奶機(jī),小梅又剛學(xué)過(guò)了細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的方法,于是興致勃勃地按下列步驟開(kāi)始自制酸奶。
(1)將約l升鮮奶倒進(jìn)鍋里加熱至沸騰,將酸奶機(jī)的內(nèi)膽放在開(kāi)水中。這樣做的目的是 __。
(2)將加熱后的鮮奶立即倒入酸奶機(jī),然后加入酸奶約100毫升。在細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)過(guò)程中,該步驟稱為 __,鮮奶相當(dāng)于 ___。
(3)蓋上酸奶機(jī)的蓋子,讓內(nèi)部處于密封狀態(tài),打開(kāi)開(kāi)關(guān)。小梅認(rèn)為,自己的上述操作滿足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界條件:適宜的溫度、缺氧的環(huán)境(氧氣能抑制乳酸菌的繁殖),還有水和充足的有機(jī)物,肯定能夠成功制作出酸奶。
(4)8小時(shí)后打開(kāi)酸奶機(jī),小梅意外地發(fā)現(xiàn),牛奶依然是牛奶,沒(méi)有變成酸奶。她分析了自己的操作步驟,發(fā)現(xiàn)失敗的原因是_____________。
(5)改正錯(cuò)誤步驟后,小梅終于做出了美味的酸奶。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究的方法有很多,下列哪項(xiàng)不是科學(xué)探究方法?( )
A. 取樣調(diào)查 B. 對(duì)照實(shí)驗(yàn) C. 猜測(cè)臆想 D. 查閱資料
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