4．下列關(guān)于變異的敘述，不正確的是（　�。�
A．生物的變異都是可以遺傳的
B．引起變異的原因都是因?yàn)檫z傳物質(zhì)的改變
C．變異在自然界是普遍存在的
D．沒有變異就沒有新品種的產(chǎn)生

分析 變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．
按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．
按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：A、由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變，不能遺傳給后代．故A錯誤；
B、引起變異的原因有遺傳物質(zhì)的改變和環(huán)境的改變，故B錯誤；
C、變異在自然界是普遍存在的，故C正確；
D、變異是生物進(jìn)化的前提之一，變異為生物進(jìn)化提供了原材料，沒有變異就不存在生物的多樣性，就沒有生物的進(jìn)化，就沒有新品種的產(chǎn)生，故D正確．
故選：AB．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記變異概念、類型和原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示幼苗根尖三個(gè)不同區(qū)域，下列敘述不正確的是（　�。�
A．區(qū)域Ⅰ的細(xì)胞經(jīng)伸長生長可形成區(qū)域Ⅱ的細(xì)胞
B．區(qū)域Ⅰ的細(xì)胞可通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
C．植物吸水主要通過區(qū)域Ⅲ的細(xì)胞來完成
D．區(qū)域Ⅱ、Ⅲ細(xì)胞決定了幼根的生長速度

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．圖中a、A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的結(jié)構(gòu)．據(jù)圖回答：
（1）a、A、B分別表示的生理過程是吸收、過濾、重吸收．
（2）圖中食物的營養(yǎng)到達(dá)細(xì)胞的過程中，2次經(jīng)過心臟．
（3）圖中肺泡和血液間的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．若氧氣從肺泡處開始，運(yùn)輸?shù)饺梭w細(xì)胞內(nèi)，此過程穿過了9層細(xì)胞膜．
（4）醫(yī)生在對某病人進(jìn)行尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)了紅細(xì)胞，若該病人患有腎病，則可能是圖中A（填字母）過程異常所致．
（5）分析表格數(shù)據(jù)，X液體取自圖中I（I或II）所示部位．
液體/種類部分成分含量（克/100mL）
葡萄糖尿素蛋白質(zhì)
X0.100.030.03
Y0.001.800.00
Z0.100.038.00

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如一圖為科學(xué)家為研究腦的功能用三只狗所做的實(shí)驗(yàn)．圖二為神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）歌手張雨生因車禍變成了“植物人”，沒有意識和感覺，更不能運(yùn)動．由此可判定其腦結(jié)構(gòu)中的大腦部分受到了嚴(yán)重?fù)p傷．
（2）從圖一的情景2中可以看到腦干中有調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞．
（3）我國法律規(guī)定禁止“酒駕”，是因?yàn)槿嗽谧砭坪蟛坏∧X反應(yīng)速度減慢，而且酒精會麻醉人的導(dǎo)致駕駛動作不協(xié)調(diào)，極易引發(fā)交通事故．
（4）圖二中結(jié)構(gòu)①中含有豐富的感覺神經(jīng)末梢，某人的手不小心被火燙了一下，手迅速縮回來，請寫出縮手反射的反射�。ㄓ脠D中序號表示）：①→②→⑦→③→④，此人手縮回來后感覺到疼痛，說明脊髓還具有傳導(dǎo)功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

19．下列是對我國生物多樣性的敘述，不正確的是（　�。�
A．我國是生物種類最多的國家
B．我國裸子植物最豐富的國家
C．我國特有的和古老的生物種類很豐富
D．我國的生物多樣性不會受到威脅

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為人體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化示意圖，A、B、C分別為相關(guān)系統(tǒng)，D1、D2、D3、D4、D5為相應(yīng)生理過程，圖中箭頭代表相關(guān)物質(zhì)的移動方向．請讀圖回答下列問題．
（1）圖中A表示消化系統(tǒng)；
（2）下列物質(zhì)中，不能通過D1進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的是D；
A、氨基酸   B、無機(jī)鹽   C、水   D、脂肪
（3）C系統(tǒng)中形成尿液的器官是腎臟．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．大氣污染已成為全球性問題，請你嘗試完成下列問題：
（1）素有“空中死神”之稱的酸雨，其形成的主要原因是空氣中二氧化硫過多，酸雨會對生物造成哪些危害呢？我們應(yīng)如何預(yù)防呢？
（2）目前公認(rèn)的全球性環(huán)境問題除了酸雨外，還有二氧化碳增強(qiáng)等；
（3）你還知道哪些污染問題？水污染；
（4）為了減少溫室氣體的排放，你能做些什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．“小蝌蚪找媽媽”的故事形象地描述了青蛙的發(fā)育過程，即（　�。�
A．受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙B．受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
C．受精卵 胚胎 幼蛙 成蛙D．受精卵 幼蛙 成蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的敘述，錯誤的是（　�。�
A．多細(xì)胞生物體通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目
B．生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的
C．不同組織的細(xì)胞都有分裂能力
D．同一個(gè)受精卵經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化，所產(chǎn)生的體細(xì)胞染色體數(shù)目相同

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