【題目】流感病毒和大腸桿菌噬菌體分別屬于（ ）

A．動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒 B．植物病毒和細(xì)菌病毒

C．動(dòng)物病毒和植物病毒 D．細(xì)菌病毒和動(dòng)物病毒

【答案】A

【解析】

試題分析：流感病毒寄生在人和動(dòng)物體內(nèi)，屬于動(dòng)物病毒；大腸桿菌噬菌體寄生在細(xì)菌體內(nèi)，屬于細(xì)菌病毒，也叫噬菌體。

考點(diǎn): 病毒的分類與噬菌體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究動(dòng)物行為的方法主要有 和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌的生殖方式是 生殖．而真菌則是通過(guò)產(chǎn)生大量的 來(lái)繁殖后代的．它們生存的基本條件是一樣的，都需要 、適宜的 和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】倘若自然界的細(xì)菌、真菌突然消失，則將會(huì)出現(xiàn)（ ）

A．動(dòng)植物大量繁殖 B．動(dòng)植物的遺體殘骸堆積如山

C．植物沒(méi)有病蟲(chóng)害 D．人類沒(méi)有傳染病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，抗生素的濫用致使很多致病細(xì)菌具有一定的耐藥性．根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論分析，耐藥細(xì)菌越來(lái)越多的主要原因是（ ）

A．細(xì)菌繁殖的后代很多，抗生素用量不夠

B．抗生素誘導(dǎo)細(xì)菌定向發(fā)生了耐藥性變異

C．抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個(gè)體生存下來(lái)

D．耐藥細(xì)菌繁殖能力比不耐藥細(xì)菌繁殖能力強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】袁隆平夢(mèng)想將高粱的高產(chǎn)基因、固氮菌的固氮基因一并轉(zhuǎn)入水稻，并使其在水稻中表達(dá)．如若夢(mèng)想成真，這不僅提高產(chǎn)量，還能減少化肥的使用，實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保低成本優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)．你認(rèn)為這種轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本原理是（ ）

A．基因控制性狀 B．性狀控制基因

C．基因就是性狀 D．基因與性狀無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)器官和功能的敘述，正確的是（ ）

A．骨骼肌具有受到刺激而收縮的特征

B．人在伸肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

C．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔

D．由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，就能完成一個(gè)動(dòng)作

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓：運(yùn)動(dòng)靠體壁發(fā)達(dá)的_____與_____配合完成；呼吸依靠_____來(lái)完成；可找到____來(lái)區(qū)分身體的前后端 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中，正確的是( )

A．細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位

B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護(hù)作用

C．綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉稱為營(yíng)養(yǎng)器官

D．多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次

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同步練習(xí)冊(cè)答案