Question

閱讀材料并回答問題：
資料1：一只失去雛鳥的美國(guó)紅雀給池塘邊張口求食的小金魚喂食，一連喂了好幾個(gè)星期；
資料2：英格蘭的一只大山雀一次偶然的機(jī)會(huì)打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝了牛奶．
（1）從行為的結(jié)果上看，“美國(guó)紅雀喂魚”屬于

繁殖

行為；“大山雀偷喝牛奶”屬于

覓食

行為．
（2）從行為獲得的途徑是看，“美國(guó)紅雀喂魚”屬于

先天性

行為；“大山雀偷喝牛奶”屬于

學(xué)習(xí)

行為．
（3）“美國(guó)紅雀喂魚”的行為是由體內(nèi)的

遺傳物質(zhì)

所決定的；“其他大山雀偷喝牛奶”的行為是在

遺傳因素

基礎(chǔ)上，通過

環(huán)境

因素的作用而形成的行為．從維持動(dòng)物自身的生存的意義上來說，前一行為只是動(dòng)物生存的

基礎(chǔ)

；后一行為比前一行為更加能夠

適應(yīng)變化的環(huán)境

．
（4）動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)．這些行為的產(chǎn)生都是在

神經(jīng)系統(tǒng)

和激素的調(diào)節(jié)下在完成的．

Answer 1

分析：本題考查動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來切入．

解答：解：（1）從動(dòng)物行為的結(jié)果上看，動(dòng)物行為有覓食行為、繁殖行為等．覓食行為：是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．爭(zhēng)斗行為：同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．“美國(guó)紅雀喂魚”是鳥類對(duì)后代的育雛行為，屬于繁殖行為；“大山雀偷喝牛奶”是為了獲取食物，屬于覓食行為；（2）先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，紅雀喂魚的行為就屬于先天性行為；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動(dòng)，其他大山雀偷喝牛奶的行為是通過模仿得來的學(xué)習(xí)行為．
（3）先天性行為是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用而形成的行為，從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說，先天性行為是動(dòng)物生存的基礎(chǔ)，沒有先天性行為動(dòng)物就無法生存；學(xué)習(xí)行為比先天性行為更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境．
（4）動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)．這些行為的產(chǎn)生都是在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)下在完成的．
故答案為：
（1）繁殖；覓食；
（2）先天性；學(xué)習(xí)
（3）遺傳物質(zhì)；遺傳因素；環(huán)境；基礎(chǔ)；適應(yīng)變化的環(huán)境
（4）神經(jīng)系統(tǒng)．

點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵先天性行為是動(dòng)物的一種本能，而是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)為后天性行為，會(huì)正確的判斷．