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【題目】如圖是幫助我們理解生物學概念的有效方法，圖中的①和②分別表示細胞的哪個生理過程？（ ）

A.細胞分裂和細胞生長
B.細胞生長和細胞分化
C.細胞分裂和細胞分化
D.細胞分化和細胞生長

【答案】C
【解析】解：圖中①過程中只有細胞數目的增加，細胞的形態(tài)結構沒有發(fā)生變化，因此①過程表示細胞分裂．②過程中細胞數目不變，而細胞的形態(tài)結構發(fā)生了變化，因此②過程表示細胞分化．
故選：C
（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數目增多．（2）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一卵生的雙胞胎胖瘦相差很大，原因是

A．顯性基因發(fā)生了作用 B．隱性基因發(fā)生了作用

C．染色體數目發(fā)生了改變 D．生活環(huán)境和條件有所不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過光合作用不斷制造有機物，在滿足植物自身需求的同時，也為生物圈中包括人類在內的其他生物提供了基本的食物來源．回答下列問題：
（1）圖甲是花生葉片的結構示意圖，與①細胞相比，②細胞在結構上的不同點是：有 ． 圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖．d點產生的原因與甲圖中結構（填數字）的部分關閉有關，這一變化主要是為了 ．
（2）圖乙中，一天內花生幼苗有機物積累最少的點是（填數字）；有機物積累最多的點是（填字母）．
（3）為了進一步探究花生幼苗的生理活動，興趣小組設計了丙圖所示的實驗裝置．實驗過程如下：
①首先關閉閥門，在黑暗處放置一段時間后，玻璃管中的紅色小液滴會向移動；
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液．一段時間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實驗現象是 ， 說明 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據下圖分析回答問題。

（1）劉春紅是奧運會舉重冠軍，當她抓起杠鈴時，她上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是[],處于舒張狀態(tài)的是[] ,當她將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻,處于收縮狀態(tài)[] ,處于舒張狀態(tài)的是[] ．
（2）當你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為①②均處于狀態(tài)．
（3）骨的運動要靠的牽拉;當受到神經傳來的刺激時,就會牽動骨繞 活動，于是軀體就會產生運動。

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【題目】一只失去雛鳥的美國紅雀，一連幾個星期總是給魚池里浮到水面求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，這屬于（ ）。

A. 先天性行為 B. 后天學習行為 C. 取食行為 D. 幫助行為

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【題目】食物和氣體的共同通道是

A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道

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【題目】體溫是指人體體表的溫度。

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【題目】如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個系統(tǒng)之間關系的示意圖（A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程）．請據圖回答問題．

（1）A過程是指營養(yǎng)物質被 的過程．

（2）C過程是肺與外界的氣體交換，在C過程中胸廓上下徑的變化與 的運動有關．

（3）D過程是 與血液的氣體交換，經過D過程后，血液中氧氣增加．氧氣進入血液后主要與 結合，通過血液循環(huán)運送到全身各處．

（4）尿素、多余的水分和無機鹽，除了通過泌尿系統(tǒng)形成尿液排出外，也能通過皮膚中的 以分泌汗液的形式排出．

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【題目】下圖示長骨結構模式圖，據圖作答：

（1）從圖上可以看出，骨由 ， 和 構成，骨膜是圖中[]所示，上有 ， 為骨提供營養(yǎng)
（2）從骨質來分，e所示結構是 ；f所示為。
（3）標號c所示結構在嬰兒時期呈紅色，具有 功能，成年人呈黃色，叫黃骨髓，失去造血功能，但在大量失血時，黃骨髓能轉化成 恢復它的造血功能

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