【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎撑d趣小組同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探索,請回答下列問題:

(1)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進(jìn)行繁殖,用種子繁殖的后代具有________的遺傳特性。

(2)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為________。

(3)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程________(用字母和箭頭表示)。

(4)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是________。

(5)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[________]。

(6)丁圖中胎兒通過[________](填數(shù)字)從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

【答案】 (1) 雙親 (2)變態(tài)發(fā)育 (3)D→ A→B →C (4)生殖發(fā)育完全擺脫了水環(huán)境的限制 (5) [ 2 ] (6)[__2__]

【解析】(1)用種子繁殖,屬于有性生殖。有性生殖優(yōu)點:由于兩性生殖細(xì)胞分別來自不同的親本,因此,它們產(chǎn)生的后代具備了親代雙方的遺傳特性,具有更強(qiáng)的生活能力和變異性,這對于植物的生存和進(jìn)化具有重要意義為選擇提供更豐富的材料。因此月季用種子進(jìn)行繁殖,用種子繁殖的后代具有親代雙方的遺傳特性
(2)圖甲中的M表示蝗蟲、家蠶、青蛙相同的發(fā)育過程,三者均是有性生殖,變態(tài)發(fā)育,因此圖中M表示變態(tài)發(fā)育
(3)家蠶是完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期,因此“家蠶一生的發(fā)育過程中”,所經(jīng)歷的時期依次是受精卵、幼蟲、蛹、成蟲。因此圖乙中若D表示受精卵,則家蠶的一生要經(jīng)過D→A→B→C的發(fā)育過程
(4)青蛙的生殖和發(fā)育離不開水。蛇雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生,卵外有堅韌的卵殼保護(hù),生殖發(fā)育完全擺脫了對水的限制;蛇體表覆蓋著鱗片可以減少水分的蒸發(fā)適于干燥的陸生環(huán)境;蛇具有較為發(fā)達(dá)的肺適于呼吸空氣中的氧氣,只靠肺的呼吸就能滿足陸地生活對氧氣的需求。這些都說明了蛇等爬行動物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的動物。
(5)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,鳥的卵細(xì)胞指的是卵黃膜(相當(dāng)于細(xì)胞膜)、胚盤和卵黃。其中2胚盤是卵細(xì)胞的細(xì)胞核所在部位是鳥卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
(6)胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的,因此丁圖中胎兒通過2胎盤從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】尿液含有尿素而汗液中不含有尿素。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】作為生物圈中的普通一員,人類新生命的誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的。下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述中,正確的是( )

①男性與女性生殖器官的差異稱為第一性征

②男性的睪丸能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素

③女性的子宮是孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)的地方

④母親分娩過程的結(jié)束標(biāo)志著新生命的誕生.

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人與手足口病患者接觸過,卻沒有患病,可能的原因是他的體內(nèi)有 。

A抗原 B抗體 C病毒 D病原體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 饅頭在口腔中變甜的原因是

A、通過牙齒的咀嚼,饅頭中的麥芽糖被釋放出來

B.通過舌的攪拌,饅頭中的淀粉變甜了

C.通過牙齒、舌、唾液的作用,淀粉分解產(chǎn)生了麥芽糖

D.口腔分泌的唾液里含糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:

1寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱:

, , , ,

2在此細(xì)胞中,起保護(hù)和支持作用的是

3假如這是已被碘液染色的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞,那細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是 。

4我們用刀切西瓜時,流出來的汁液主要來自圖中的結(jié)構(gòu)[ ] 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠實驗的示意圖,圖中生出的幼鼠可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級鼠個體大,請回答有關(guān)問題:

1在這項研究中,被研究的性狀是什么? ____________________,控制這個性狀的基因是__________________________。

2轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得說明了__________________________。

3由此可推論,在生物的傳種接代過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是重要糧食作物之一,玉米幼苗有的是綠色的正常苗,有的是葉片發(fā)黃的白化苗。白化苗由于缺乏葉綠素而不能進(jìn)行光合作用,會過早死亡。請分析回答下列問題:

1玉米被稱為黃金作物,富含營養(yǎng)物質(zhì)。在玉米種子形成的過程中,開花之后,必須經(jīng)歷 兩個重要的生理過程。

2玉米幼苗能產(chǎn)生葉綠素和不能產(chǎn)生葉綠素在遺傳學(xué)上稱為 。

3玉米能產(chǎn)生葉綠素是由顯性基因B控制的,而隱性基因b則使玉米喪失產(chǎn)生葉綠素的能力成為白化苗。白化苗的基因組成為

4玉米螟是玉米種植中的主要害蟲,右圖為其幼蟲,以玉米的花粉和葉腋組織為食,嚴(yán)重影響玉米產(chǎn)量。請你推斷玉米螟的發(fā)育方式是 發(fā)育。

5為了消滅玉米螟等害蟲,有些農(nóng)民采用大量噴灑農(nóng)藥進(jìn)行殺蟲,造成環(huán)境污染。如果玉米螟被小鳥捕食,小鳥又被蛇捕食,則農(nóng)藥殘留最多的生物是 。

6預(yù)防玉米螟還可以用生物防治的方法,每年4月中旬至5月初越冬幼蟲化蛹前,用白僵菌孢子粉對燒剩的寄主作物秸稈、根茬進(jìn)行噴粉封垛,可有效減少玉米螟的危害。白僵菌是一種真菌,它的生活方式是 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中生產(chǎn)者是________,屬于生態(tài)系統(tǒng)的________部分.該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為:________________________

(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是________,數(shù)量最少的生物是________.通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著________和能量流動.

(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在________的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定________________.如果由于人類大量圍捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會________,最后會導(dǎo)致________________的破壞.

(4)圖中所有動物可統(tǒng)稱為________.其中,兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是________

(5)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案