科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省文慧學校八年級上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
人吃的牛肉來自于以玉米為飼料的牛。在此過程中,牛和人分別所扮演的角色分別為( )
A.生產者、消費者 B.消費者、生產者
C.分解者、消費者 D.消費者、消費者
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年遼寧省八年級上寒假練習2生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列事例不可能由酸雨危害造成的是( )
A.魚塘的魚大量死亡 B.植物葉片脫落、死亡
C.大米的重金屬超標 D.建筑物外墻受腐蝕
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年遼寧省八年級上寒假練習1生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列菌類中,身體只由一個細胞構成的真菌是 ( )
A.乳酸菌 B.醋酸桿菌 C.酵母菌 D.青霉
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年遼寧省八年級上寒假練習1生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列植物在地球上出現(xiàn)的先后次序是( )
①藻類 ②苔蘚類 ③被子植物 ④裸子植物 ⑤蕨類
A.①②③④⑤ B.①②⑤③④ C.①②⑤④③ D.①②③⑤④
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年河南省鄭州地區(qū)七年級上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:探究題
探究:葉綠素的形成與光照的關系。
韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜,它們都是通過韭菜的幼芽發(fā)育來的。韭菜長在陽光下,是綠色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上,生長出來的就是淺黃色的韭黃了。如果給予生長中的韭黃以光照,過一段時間后,它又變成綠色的韭菜了。
(1)根據(jù)以上資料,你提出的問題是:___ ___?
(2)針對你提出的問題,請做出假設:____ ____。
(3)設計并進行實驗:取一定量的韭菜種子分成兩份,分別放人甲、乙兩個容器中,并保證種子的萌發(fā)條件。然后將甲放到___ _下培養(yǎng),將乙放到黑暗處培養(yǎng)。幾天后,甲容器中的幼苗是綠色的,乙容器中的幼苗是___ _色的。
(4)由此得出結論:___ _____
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年河南省鄭州地區(qū)七年級上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當你走進溫暖多雨的地區(qū),也許會踩上一塊毛茸茸的綠毯,這矮小的植物易受到二氧化硫等有毒氣體的侵入,它是誰?可以當做什么植物( )
A.藻類植物,制造氧氣較多的植物
B.苔蘚植物,監(jiān)測空氣的指示植物
C.蕨類植物,美化環(huán)境的觀賞植物
D.被子植物,綠化環(huán)境的主要植物
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科目:初中生物 來源:2017年人教版八年級下冊學業(yè)模擬測試生物試卷(解析版) 題型:填空題
我市中小學積極踐行“陽光體育”活動,尤其是大課間活動豐富多彩,“班班有特色,人人都參與”,朝氣蓬勃的校園真正成為學生健康成長的樂園。
(1)“陽光體育”活動需要氧氣和能量。甲圖中a、b、c、d、e表示人體的各項生理過程,b過程中氧氣經過_____________作用進入血液,與血液中的____________結合運輸?shù)浇M織細胞;食物經過消化后,通過[ ]____________作用進入血液,最終到組織細胞氧化分解,為運動提供能量。
(2)運動一段時間后,皮膚的__________會產生汗液由甲圖d過程排出;甲圖中標明的排泄途徑還有______條。
(3)“陽光體育”活動促進青少年身體各器官的發(fā)育。如運動會使關節(jié)更加牢固和靈活,其靈活性與乙圖中的[ ]______和[ ]_______分泌的滑液有關;陽光下皮膚能合成__________,促進了人體對鈣的吸收,有利于青少年骨骼的發(fā)育。
(4)運動中還要加強自我保護。某同學不小心創(chuàng)傷了前臂,丙圖中需立刻去醫(yī)院救治的出血狀況是_______。
(5)“陽光體育”活動促進了青少年的健康成長,健康的內涵除了身體健康,還包括______________________。
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