用觀(guān)察法研究動(dòng)物的行為，必須將動(dòng)物置于

A、實(shí)驗(yàn)室里 B、家養(yǎng)狀態(tài)下

C、野外自然狀態(tài)下 D、圈養(yǎng)籠子里

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川內(nèi)江卷）生物（解析版） 題型：綜合題

下面圖1表示某種綠色植物，圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程；圖2是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

圖1 圖2 圖3

（1）圖1中的過(guò)程C進(jìn)行時(shí)所需要的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)圖2中的結(jié)構(gòu)

（3）圖1所示植物在結(jié)果實(shí)時(shí)，根吸收的水分絕大部分用于該圖中的過(guò)程[ ]_________。

（4） [ ]______________，該過(guò)程能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放能量。

（5）請(qǐng)你想一想，在圖3中，屬于生產(chǎn)者的是______________，乙和丁之間是____________關(guān)系。

（6）假如圖3表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則施用DDT農(nóng)藥后，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川成都卷）生物（解析版） 題型：填空題

人類(lèi)膚色正常與白化是一對(duì)相對(duì)性狀，白化病是一種隱性遺傳病，由隱性基因d控制， 膚色正常由顯性基因D控制。一對(duì)膚色表現(xiàn)正常的表兄妹夫妻，生了一個(gè)白化病兒子。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出這家三口的基因組成：丈夫 ，妻子 ，兒子 。

(2)若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，不患白化病的概率是 ，這個(gè)孩子的基因型可能是 。

(3)父母雙親膚色正常，兒子患白化病，這種親子之間性狀表現(xiàn)存在差異的現(xiàn)象稱(chēng)為變異。生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異兩類(lèi)，其中由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異是 ，僅僅由環(huán)境條件引起的變異是 。

(4)我國(guó)婚姻法規(guī)定，禁止“直系血親和三代以?xún)?nèi)的旁系血親”的男女結(jié)婚。近親結(jié)婚的嚴(yán)重危害是 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川成都卷）生物（解析版） 題型：選擇題

脊椎動(dòng)物中最高等的類(lèi)群是

A、魚(yú)類(lèi) B、爬行類(lèi) C、鳥(niǎo)類(lèi) D、哺乳類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川成都卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列生理現(xiàn)象不屬于人青春期發(fā)育特點(diǎn)的是

A、女孩乳房增大 B、男孩生有睪丸

C、女孩出現(xiàn)月經(jīng) D、男孩生長(zhǎng)胡須

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）生物（解析版） 題型：綜合題

地球上動(dòng)物種類(lèi)繁多，它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁衍。

（一）下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中，蚯蚓靠 協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲(chóng)身體的各部，①、②、③表示蝗蟲(chóng)的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是 （填數(shù)字）。

（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[ ] 和[3]中的滑液。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[ ] 受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生收縮，牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng)。從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看，[6]和[7]均屬于 。

（3）圖是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是 （填字母），理由是 。

（二）動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)分析下面資料并回答：

資料一：

資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來(lái)，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。

（1）資料一說(shuō)明 行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠 。

（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做 ，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)免疫的說(shuō)法，不正確的是

A. 疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品

B. 免疫對(duì)人體是有益的，人體的免疫能力越強(qiáng)越好

C. 非特異性免疫可以針對(duì)多種病原體起作用

D. 免疫具有防御、清除和監(jiān)視的功能

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是

A．啄木鳥(niǎo)的長(zhǎng)舌是因取食樹(shù)縫內(nèi)的昆蟲(chóng)，反復(fù)不斷伸長(zhǎng)的結(jié)果

B．抗生素的使用導(dǎo)致細(xì)菌出現(xiàn)抗藥性

C．蛇的四肢由于長(zhǎng)期不用而退化，因而獲得匍匐的習(xí)性

D．長(zhǎng)頸鹿具有較長(zhǎng)的頸是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇連云港卷）生物（解析版） 題型：填空題

水痘和甲型H1N1流感分別是由水痘病毒、甲型H1N1流感病毒引起的傳染病。分析回答問(wèn)題。

(1)水痘的傳染源是________。

(2)某中學(xué)在甲型H1N1流感流行期間，對(duì)教室等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，并要求學(xué)生戴口罩，從預(yù)防傳染病流行的措施上看，這些措施屬于________ 。

(3)某同學(xué)沒(méi)有患過(guò)甲型H1N1流感。他說(shuō)自己接種過(guò)水痘疫苗，體內(nèi)具有抵抗病毒的抗體，所以不會(huì)感染甲型H1N1流感。你認(rèn)為他的說(shuō)法對(duì)嗎? ________。你作出判斷的理由是________。

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