Question

利用“設施農業(yè)”提高蔬菜的產量和質量，這是現(xiàn)代農業(yè)的一種較先進的生產方式．如下圖所示：某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動，將A裝置（內裝子粒飽滿的辣椒種子）和B裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接．請據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）向A裝置中加適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的光合作用將

增強

，其原因是B裝置中

二氧化碳

的濃度增加．
（2）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對B裝置進行

遮光

處理．
（3）實驗過程中，玻璃罩內壁上出現(xiàn)了大量水珠，請你分析，水珠主要來自植物的

蒸騰作用

．
（4）實驗小組的同學從實驗中總結出，采取“施用農家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內燃燒木炭”等措施可以提高蔬菜產量，其原因是這些措施可以提高大棚內

二氧化碳

的濃度．
（5）實驗結束后，實驗小組把幼苗移栽到冬暖大棚進行跟蹤實驗，發(fā)現(xiàn)菜農大棚內的辣椒幼苗施用大量的

氮

肥，促進枝葉的生長．并請你給菜農提出幾條增加蔬菜產量的合理化建議（至少2條）

增強大棚的透明度；適量增加大棚中二氧化碳的濃度

．

Answer 1

分析：光合作用和呼吸作用是綠色植物的兩項重要的生理活動；光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程；呼吸作用是指細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來供生命活動需要的過程，呼吸作用是生物的共同特征．

解答：解：（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件是充足的水分、適宜的溫度和充足的空氣；向A裝置中加入一定量的水分后，種子開始萌發(fā)；種子在萌發(fā)的過程中呼吸作用旺盛，釋放出大量的二氧化碳，為B裝置中幼苗的光合作用提供了原料，因而幼苗的光合作用增強．
（2）光合作用必需在光下進行，呼吸作用有光無光都能進行；要證明B裝置中幼苗的呼吸作用，必需對B裝置進行遮光處理來限制幼苗的光合作用．
（3）植物體內的水分以氣體狀態(tài)從植物體內散失代植物體外的過程叫做蒸騰作用，植物的根吸收的水分大部分用來進行了蒸騰作用；B裝置是一個封閉的裝置，因此玻璃罩內壁上出現(xiàn)的大量水珠大部分來自于幼苗的蒸騰作用．
（4）光合作用的原料之一是二氧化碳，采取“施用農家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內燃燒木炭”等措施，可以提高大棚內二氧化碳的濃度，使光合作用的原料充足，從而增強了光合作用的強度，提高了菜的產量．
（5）含氮的無機鹽能夠促進細胞的分裂和生長，使枝葉長得繁茂；在植物的幼苗期，為了使幼苗快速長大，追施氮肥是完全必要的．
（6）頂芽發(fā)育占優(yōu)勢，從而抑制側芽發(fā)育的想象叫做頂端優(yōu)勢；去除頂芽，打破植物的頂端優(yōu)勢，可以促使植物多生側枝，以便多開花、結果．增強大棚的透明度，增加光照；適量增加大棚中二氧化碳的濃度，有利于植物進行光合作用．
故答案為：（1）增強；二氧化碳
（2）暗
（3）蒸騰作用
（4）二氧化碳
（5）氮；增強大棚的透明度；適量增加大棚中二氧化碳的濃度；晚上適當降低棚內溫度等；

點評：此題通過實驗來驗證了種子的呼吸作用釋放二氧化碳，而幼苗的光合作用需要二氧化碳．