【題目】小亮同學在做“觀察葉片的結構”實驗時,看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示;圖乙表示菠菜葉肉細胞中的某些生理過程;圖丙為菠菜葉肉細胞結構示意圖。請據(jù)圖分析作答:
(1)小亮在制作菠菜葉片的臨時切片時,一是把葉片平展在載玻片上,二是用手捏緊兩個并排的雙面刀片,迅速切割載玻片上的葉片,三是將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中,四是用毛筆蘸取最________的一片,展放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片后吸去多余的水分。
(2)在低倍鏡下觀察到的葉片結構如圖甲所示,圖中屬于保護組織的是________(填標號)。
(3)圖乙中a過程表示________作用,其進行的場所是圖丙中的[ ]________,在圖甲中,該結構主要分布在[ ]________細胞中。
(4)圖乙中b過程進行的場所是圖丙中的[ ]________,b過程在將有機物中的碳轉化成二氧化碳的同時,還要________,為植物體的各項生命活動提供動力。
【答案】 薄 ①④ 光合 2葉綠體 ②葉肉 7線粒體 釋放能量
【解析】試題分析:(1)徒手制作葉片的橫切片,要把葉片平放在載玻片上,用兩個并排的刀片沿橫向迅速切割;每切割一次都要在清水中蘸一下,最后用毛筆選取最薄的一片,制成臨時切片;
(2))葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,表皮包括①上表皮和④下表皮,表皮由一層排列緊密、無色透明的細胞構成,表皮細胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質層,表皮主要起保護作用;
(3)據(jù)此可以判斷圖示中的a表示光合作用,b表示呼吸作用.葉肉細胞中含豐富的葉綠體,葉綠體是光合作用的場所,因此光合作用進行的場所是圖丙中的[2]葉綠體,在圖甲中,該結構主要分布在[②]葉肉細胞中;
(4)圖乙中b呼吸作用過程進行的場所是圖丙中的[7]線粒體,通過呼吸作用能將細胞中的一些有機物氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,同時還要釋放能量,為植物體的各項生命活動提供動力。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】渦蟲形狀像柳葉,體長為1~1.5厘米,背面呈___色,前端呈___形,背面有兩個可以感光的黑色___?陂L在___,內有一個管狀的___。咽可以伸出口外,捕食水中的小動物。吃進去的食物在___內消化,殘渣由___排出,沒有___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體每時每刻都在進行著呼吸,如圖(一)為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖(二)為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖,圖(三)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中的3指的是___________;[]_________不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔。
(2)圖二所示曲線中的_________表示人體吸氣過程,此時肋間肌處于________狀態(tài)。
(3)圖(三)中b代表的物質是___________;與a、b兩種物質的交換相適應,肺泡壁和毛細血管壁具有的特點是_____________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】扁形動物中能自由生活的種類很少,大多數(shù)扁形動物營___生活。它們的消化器官___,有的甚至沒有專門的消化器官,靠獲取___體內的養(yǎng)料生活,而它們的___器官卻特別發(fā)達。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的肺泡外纏繞著大量毛細血管網(wǎng),肺泡壁和毛細血管壁都要只有一層細胞構成,這有利于
A. 肺泡自身的能量供應 B. 氣體在血液中運輸
C. 肺泡與血液間進行氣體交換 D. 肺與外界進行氣體交換
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