下圖是某同學(xué)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,下列各項(xiàng)關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述中,正確的是( )。
A.①變藍(lán),②變藍(lán)
B.①變藍(lán),②不變藍(lán)
C.①不變藍(lán),②變藍(lán)
D.①不變藍(lán),②不變藍(lán)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)下期末復(fù)習(xí)三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
反射和反射弧的關(guān)系正確的是:
A.反射活動(dòng)的完成必須通過(guò)反射弧來(lái)完成
B.反射活動(dòng)可以不通過(guò)反射弧來(lái)完成
C.反射和反射弧的性質(zhì)是完全相同的
D.只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)下期末復(fù)習(xí)二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物圈的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換過(guò)程中,下列哪項(xiàng)起著核心作用:
A.水資源 B.大氣 C.森林 D.礦產(chǎn)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下學(xué)期期中模擬一生物試卷(解析版) 題型:填空題
翟中和院士說(shuō):“我確信哪怕一個(gè)最簡(jiǎn)單的細(xì)胞,也比迄今為止設(shè)計(jì)出的任何智能電腦更精巧!”細(xì)胞作為基本的生命單位,其結(jié)構(gòu)微電子技術(shù)而精巧:各組分間分工合作成為一個(gè)整體,使生命活動(dòng)能夠在變化的環(huán)境中自我調(diào)控、高度有序地進(jìn)行。請(qǐng)回答:
(1)結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的細(xì)胞屬于 細(xì)胞,與結(jié)構(gòu)復(fù)雜細(xì)胞(如動(dòng)物細(xì)胞)相比,它最顯著的特點(diǎn)是沒(méi)有 。
(2) 是細(xì)胞的調(diào)控中心,是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所,決定著細(xì)胞的代謝與遺傳;使生命活動(dòng)能夠在變化的環(huán)境中自我調(diào)控、高度有序地進(jìn)行。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下學(xué)期期中模擬一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近幾年,由于我市大力推廣植樹(shù)造林,不斷擴(kuò)大綠化面積,前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥(niǎo)類又重返家園。這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了( )
A. 生物對(duì)非生物因素的影響
B. 環(huán)境因素對(duì)生物的影響
C. 生物因素對(duì)環(huán)境的影響
D. 非生物因素對(duì)生物的影響
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下學(xué)期期中模擬一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中,與“談虎色變”這一反射類型相同的是( )。
A.精彩的啞劇引發(fā)觀眾哈哈大笑 B.人的縮手反射
C.酸橘子入口,分泌唾液 D.人熟睡時(shí)被蚊子叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:探究題
當(dāng)你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊常會(huì)看到鼠婦,搬開(kāi)花盆或石塊時(shí),鼠婦很快就爬走了.是因?yàn)榄h(huán)境變亮了嗎?對(duì)此,小明設(shè)計(jì)了裝置進(jìn)行探究,他將10只鼠婦放入一個(gè)鐵盒中,在鐵盒上一側(cè)蓋上透明玻璃(A區(qū))另一側(cè)蓋上紙片(B區(qū)),靜止5分鐘后.每分鐘統(tǒng)計(jì)一次A區(qū)和B區(qū)鼠婦的數(shù)目并記錄如下:
1min | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | |
A區(qū) | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 |
B區(qū) | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 9 | 8 | 10 | 10 |
(1)只有一個(gè)條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做 實(shí)驗(yàn)。
(2)小明在裝置中設(shè)置A區(qū)和B區(qū)的目的是為了 ,實(shí)驗(yàn)中的變量是 。
(3)實(shí)驗(yàn)中用10只鼠婦而不是一只的原因是 。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明得出的結(jié)論是 。
(5)影響鼠婦等生物生活的非生物因素除光外,還有
①溫度②空氣③水④生物因素
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),若要轉(zhuǎn)換物鏡,需要調(diào)節(jié)( )
A.轉(zhuǎn)換器 B.光圈 C.反光鏡 D.目鏡
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞分裂前后,遺傳物質(zhì)( )
A.保持不變 B.?dāng)?shù)目加倍 C.?dāng)?shù)目減半 D.成分改變
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