【題目】下列有關(guān)人類與類人猿的關(guān)系的敘述中,錯誤的是

A．類人猿是人類的祖先

B．類人猿與人類的親緣關(guān)系最近

C．類人猿與人類都起源于森林古猿

D．類人猿與人類發(fā)生分化的主要原因是各自生活環(huán)境條件不同

【答案】A

【解析】

試題分析：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿�？梢夾符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)酵是生物技術(shù)中最早發(fā)展和應(yīng)用的食品加工技術(shù)之一。許多傳統(tǒng)食品的制作都利用了發(fā)酵技術(shù)。如圖表示發(fā)面時溫度對面團中二氧化碳產(chǎn)生量的影響。下列分析中，不正確的是（ ）

A.此圖說明食品發(fā)酵需要適宜的溫度
B.發(fā)面時最好將溫度控制在30~45℃
C.據(jù)圖可知，高于65℃的環(huán)境中，酵母菌難以存活
D.據(jù)圖可推測，在發(fā)面過程中，一定不會產(chǎn)生酒精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“孔雀開屏”和“蜻蜓點水”分別屬于動物的（ ）

A．攻擊行為，防御行為 B．繁殖行為，繁殖行為

C．防御行為，繁殖行為 D．防御行為，防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給小兒服用小兒麻痹疫苗糖丸，其接種的疫苗和產(chǎn)生的免疫分別屬于

A．抗體、特異性免疫 B．抗體、非特異性免疫

C．抗原、特異性免疫 D．抗原、非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某成年演員身高只有80厘米，其原因是 （ ）

A. 胰島色素分泌不足 B. 甲狀腺激素分泌過多

C. 幼年生長激素分泌不足 D. 成年生長激素分泌不足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中的傳染源的一項是（ ）

A. 結(jié)膜炎病人使用過的毛巾

B. 患狂犬病的狗

C. 肺結(jié)核病人吐出的痰

D. 已完全康復(fù)的“非典”患者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)反射和反射弧的關(guān)系的說法中，正確的是( )

A. 只要反射弧完整，就會出現(xiàn)反射

B. 反射和反射弧完全相同

C. 反射必須通過反射弧來完成

D. 反射可以不全由反射弧來完成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗圖。A瓶和B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)：接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答：
（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是 瓶，而將瓶頸打斷后，不久肉湯也變質(zhì)，原因是 。
（2）題中所述操作過程，實際上可以把它看成前后兩個實驗。這兩個實驗所控制的變量都是 。
（3）巴斯德根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)提出了保存酒和牛奶的法，為當(dāng)時法國的葡萄酒和牛奶的生產(chǎn)解決了重大難題。
（4）巴斯德在進行上述實驗之前就知道：一些當(dāng)時很著名的科學(xué)家已認定細菌是自然發(fā)生的。但他還是設(shè)計了這一巧妙的實驗，得出了與這些科學(xué)家完全不同的認識。由此，你對科學(xué)發(fā)現(xiàn)最重要的認識是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為、胸部、 ．
（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是 色，屬于保護色．
（3）體表的外骨骼的作用是 和支持體內(nèi)柔軟的器官．
（4）蝗蟲的胸部是其運動中心，共有 對足，對翅．

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同步練習(xí)冊答案