A. | 泌尿系統(tǒng) | B. | 循環(huán)系統(tǒng) | C. | 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) | D. | 內(nèi)分泌系統(tǒng) |
分析 人體有八大系統(tǒng),各個(gè)系統(tǒng)的功能和組成是不同的,體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng)來(lái)完成.
解答 解:體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng)來(lái)完成,血液循環(huán)系統(tǒng)是一個(gè)由心臟和血管(包括動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管)組成的遍布全身的管道系統(tǒng),血液在這個(gè)封閉的管道系統(tǒng)里循環(huán)流動(dòng),為人體的各個(gè)組織細(xì)胞運(yùn)去營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,運(yùn)走組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物;血液在這個(gè)管道系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)的動(dòng)力由心臟提供,即心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官.
A:泌尿系統(tǒng)的功能是排出體內(nèi)的代謝廢物,A錯(cuò)誤;
B;循環(huán)系統(tǒng)的功能是運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物,具有運(yùn)輸作用.B正確.
C、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能是運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù).C錯(cuò)誤;
D、內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能是分泌激素,調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng).D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)有內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能、呼吸系統(tǒng)的功能、消化系統(tǒng)的功能和循環(huán)系統(tǒng)的功能.是基礎(chǔ)題要求考生一定記住奧.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚(yú),分別放入盛有等量河水的魚(yú)缸甲、乙中,甲中泵入空氣,乙中不作處理,放置于相同的環(huán)境中觀察 | |
B. | 取一大一小活力相當(dāng)?shù)啮a魚(yú),分別放入盛有等量河水的魚(yú)缸甲、乙中,甲用玻璃封閉,乙不作處理,放置于相同的環(huán)境中觀察 | |
C. | 取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚(yú),分別放入甲、乙中,甲中加適量河水,乙中加等量煮沸后冷卻的河水,放置于相同的環(huán)境中觀察 | |
D. | 取大小、活力相當(dāng)?shù)牧鶙l鯽魚(yú),平均投放于甲、乙中,甲中加適量河水,乙中加等量煮沸后冷卻的河水,放置于相同的環(huán)境中觀察 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精卵 | B. | 幼蟲(chóng) | C. | 蛹 | D. | 成蟲(chóng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能形成生命 | B. | 能形成構(gòu)成生命的有機(jī)物 | ||
C. | 原始生命誕生在原始大氣中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 建立自然保護(hù)區(qū) | B. | 瀕危物種遷出原地保護(hù) | ||
C. | 頒布相關(guān)法律法規(guī) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小強(qiáng)和媽媽都是雙眼皮 | B. | 雄性孔雀都有美麗的尾巴 | ||
C. | 所有狗的后代都會(huì)汪汪叫 | D. | “一豬生九仔,九仔各不同” |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 痰是在呼吸道內(nèi)形成的 | |
B. | 呼吸道都有骨或軟骨作支架,能保證氣流通暢 | |
C. | 北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大,這有利于預(yù)熱冬天寒冷的空氣 | |
D. | 在患重感冒時(shí),往往用嘴呼吸,這對(duì)吸入的空氣起到充分的預(yù)熱和清潔空氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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