A. | 黃白色、藍(lán)色 | B. | 藍(lán)色、黃白色 | C. | 黃白色、黃白色 | D. | 藍(lán)色、藍(lán)色 |
分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:遮光的部分沒(méi)有光照不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,滴加碘液不變藍(lán)色,只是黃白色;見(jiàn)光的部分能接受光照,能進(jìn)行了光合作用制造淀粉,滴加碘液變藍(lán)色.所以遮光和不遮光部分顯示的顏色分別是黃白色、藍(lán)色.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 昆蟲(chóng) | B. | 細(xì)菌 | C. | 病毒 | D. | 真菌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組織培養(yǎng) | B. | 嫁接技術(shù) | C. | 發(fā)酵技術(shù) | D. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 花冠 | B. | 胚珠 | C. | 子房 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有胚珠、無(wú)子房壁,有種子、無(wú)果皮 | B. | 根、莖、葉發(fā)達(dá) | ||
C. | 有胚珠、有子房壁,有種子、有果實(shí) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③和⑤ | B. | ③和④ | C. | ①和④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用的程度 | B. | 呼吸作用的程度 | C. | 蒸騰作用的程度 | D. | 吸收作用的程度 |
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