【題目】破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素有兩類：

A. 主要因素和次要因素 B. 城市因素和農(nóng)村因素

C. 自然因素和人為因素 D. 地震因素和洪水因素

【答案】C

【解析】

人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動(dòng)都是破壞性的。

破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素有兩類，一類是自然因素，另一類是人為因素。人為因素是破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的主要原因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中AE示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體的發(fā)育是從[___]___開始的。

（2）圖中A到B過程，表示細(xì)胞的___；B到C過程表示細(xì)胞的___，經(jīng)過該過程，形成了幾種形態(tài)、結(jié)構(gòu)各不相同的細(xì)胞群，即____。

（3）在如圖所示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次是____。

（4）小明不慎將手劃破，不但會(huì)流血，還會(huì)感覺到疼，血液屬于____組織，會(huì)感覺到疼說明皮膚中還含有___組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在男女生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官分別是 （ ）

A.卵巢、睪丸 B.卵巢、附睪 C.睪丸、卵巢 D.睪丸、子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】參與蛋白質(zhì)消化的消化液有（　�。�

A. 腸液、膽汁 B. 唾液、胃液、腸液

C. 胃液、腸液、胰液 D. 胃液、胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程，其正確順序是

A、①④②③ B、④③①② C、④②①③ D、②③④①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們到醫(yī)院看病時(shí)，有時(shí)需要做血常規(guī)化驗(yàn)。醫(yī)生判斷患者是否貧血的根據(jù)是（　�。�

A. 血漿數(shù)值低 B. 白細(xì)胞數(shù)值低

C. 血小板數(shù)值低 D. 紅細(xì)胞和血紅蛋白數(shù)值低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林空氣中含氧量最多的時(shí)間是（　�。�

A. 凌晨 B. 上午 C. 下午 D. 傍晚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的________________能力，來克服系統(tǒng)內(nèi)部的變化和外來干擾因素的影響，維持相對(duì)_______________的狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年應(yīng)從小養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，下列屬于健康的生活習(xí)慣的是（　�。�

A. 不吃早餐 B. 沉迷網(wǎng)絡(luò) C. 適度鍛煉 D. 少量煙酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案