【題目】現(xiàn)有青蛙、鳥、蜜蜂、貓、魚等五種動物

(1)屬于無脊椎動物的是_____

(2)魚用_____呼吸,貓的生殖發(fā)育特點是_____,鳥用_____呼吸。

(3)體溫恒定的動物有_____種。

【答案】蜜蜂 胎生哺乳 2

【解析】

青蛙屬于兩棲動物、鳥屬于鳥類、蜜蜂屬于節(jié)肢動物、貓屬于哺乳動物、魚屬于魚類。

1)根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物等,所以蜜蜂屬于無脊椎動物;

2)魚類生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳;貓屬于哺乳動物,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生哺乳等;鳥類的主要特征有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生;

3)鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動物,所以鳥和貓是恒溫動物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種的保護(hù)狀況。1085個瀕危物種中738個狀況變差;245個維持原狀;102個有好轉(zhuǎn),大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一。生活在大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚羊等同時得到了保護(hù),這種現(xiàn)象稱為“傘護(hù)效應(yīng)”。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,來自于生存環(huán)境的改變和棲息地的喪失。請根據(jù)材料,回答下列問題:

(1)資料中提及的大熊貓所屬類群特有的生殖方式是______

(2)生物的多樣性包括______多樣性、種類多樣性和______多樣性,保護(hù)瀕危物種應(yīng)從這三個層面采取措施。

(3)“傘護(hù)效應(yīng)”體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最有效的措施是______

(4)作為一名中學(xué)生,你能為保護(hù)瀕危動物做些什么?(寫出兩點措施)①______;②______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于安全輸血的說法,錯誤的是

A.安全輸血應(yīng)以輸O型血為原則

B.AB型血的人可輸入少量O型血

C.病人血液中缺乏血小板時,也可只輸入血小板

D.成分輸血以缺什么補什么為原則

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我市正在創(chuàng)建國家文明城市,文明出行包括人過斑馬線時應(yīng)遵守“紅燈停,綠燈行”的規(guī)則。人們見紅燈則停、見綠燈便行走這一反射類型及其神經(jīng)中樞分別是

A.非條件反射,小腦B.條件反射,大腦皮層

C.條件反射,脊髓D.非條件反射,大腦皮層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用下列組合的顯微鏡觀察植物表皮臨時裝片時,哪種組合視野內(nèi)所看到的細(xì)胞體積最大

A.目鏡10 X、物鏡10 XB.目鏡6X、物鏡10 X

C.目鏡10 X、物鏡40 XD.目鏡16X、物鏡40 X

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】假如一個性狀總是從父親直接傳給兒子,由兒子直接傳給孫子,那么控制這個性狀的基因最可能位于(  )

A. 性染色體B. 常染色體上C. X染色體上D. Y染色體上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的鑒別,對人類有很多非常重要的意義,下面是鑒別生物意義的是( 。

A.有利于我們對生物的認(rèn)識和利用

B.不能幫助我們對生物資源確定合理的保護(hù)措施和開發(fā)利用策略

C.不利于農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)及人體的防病和治病

D.可以幫助我們找到更多的分類方法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類適于飛行的特點( )

A. 消化能力強,呼吸效率高

B. 骨骼內(nèi)充滿空氣,既堅固,又輕便

C. 身體一般呈流線型,體表被覆羽毛,前肢變成翼

D. A、B、C三個選項都正確

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列微生物應(yīng)用的敘述錯誤的是( )

A. 利用霉菌制作醬油B. 利用青霉菌提取青霉素

C. 利用乳酸菌制作酸奶D. 利用酵母菌制作泡菜

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同步練習(xí)冊答案