8．近年來，沙塵暴仍頻繁在我國(guó)北方發(fā)生，嚴(yán)重干擾和危害了人們正常的生活．沙塵暴形成的人為因素主要表現(xiàn)在（　�。�
A．人類盲目地開發(fā)森林和草原B．北方地區(qū)降水量少，常年干旱
C．北方溫度較低，植被生長(zhǎng)緩慢D．北方野生動(dòng)植物種類較少

分析 沙塵暴是指強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別混濁，水平能見度小于一千米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象．其中沙暴系指大風(fēng)把大量沙粒吹入近地層所形成的挾沙風(fēng)暴；塵暴則是大風(fēng)把大量塵埃及其它細(xì)粒物質(zhì)卷入高空所形成的風(fēng)暴．

解答 解：沙塵暴發(fā)生不僅是特定自然環(huán)境條件下的產(chǎn)物，而且與人類活動(dòng)有對(duì)應(yīng)關(guān)系．人為過度放牧、濫伐森林植被，盲目地開發(fā)森林和草原，尤其是人為過度墾荒破壞地面植被，擾動(dòng)地面結(jié)構(gòu)，形成大面積沙漠化土地，直接加速了沙塵暴的形成和發(fā)育；因此擴(kuò)大畜牧業(yè)發(fā)展會(huì)對(duì)草原植被造成破壞，增加了土地沙漠化的進(jìn)程，不利用防治沙塵暴的發(fā)生．因此沙塵暴形成的人為因素主要表現(xiàn)在人類盲目地開發(fā)森林和草原．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 沙塵暴是一種風(fēng)與沙相互作用的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，它的形成與地球溫室效應(yīng)、厄爾尼諾現(xiàn)象、森林銳減、植被破壞、物種滅絕、氣候異常等因素有著不可分割的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．容易長(zhǎng)出霉菌的地方是（　　）
A．干燥的木樁B．干燥的衣物C．潮濕的草地D．受潮的糧食

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．2013年1月中旬，美國(guó)近十年來最嚴(yán)重的流感疫情蔓延到了47個(gè)州，流感疫苗告急…某科學(xué)家為檢驗(yàn)新研制的流感疫苗的效能，進(jìn)行了下面的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟，回答有關(guān)問題．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①分組：將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只，平均分為A、B兩組．
②處理：
A組：不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒；
B組：注射流感疫苗，20天后注射流感病毒．
（2）結(jié)果預(yù)測(cè)：若B組比A組發(fā)病率低（填“高”或“低”），則說明該流感疫苗具有免疫效能．
（3）回答問題：
①上述實(shí)驗(yàn)中，為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，減少誤差，該實(shí)驗(yàn)還要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)．為了測(cè)定該疫苗的最有效濃度，對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)可采用增加實(shí)驗(yàn)組的方法，再觀察接種不同濃度疫苗小白鼠的患病情況．
②接種疫苗能引起生物體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這種免疫的類型屬于特異性免疫．
③接種流感疫苗預(yù)防流感是預(yù)防傳染病流行三個(gè)措施中的保護(hù)易感人群．
④針對(duì)暴發(fā)性的流感，除了接種疫苗外，請(qǐng)為學(xué)校怎樣預(yù)防流感提出你的建議（答對(duì)一點(diǎn)即可）：嚴(yán)格打掃衛(wèi)生、對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒，教室多開窗通風(fēng)，患流感的學(xué)生及時(shí)送往醫(yī)院隔離治療等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．青蛙被稱為“兩棲動(dòng)物”的原因是（　�。�
A．幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上
B．在水中生殖，在陸地上發(fā)育
C．幼體生活在水中，用鰓呼吸：成體既能生活在潮濕的陸地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
D．青蛙既能生活在水中，也能生活在陸地上

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)的載體是染色體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．我國(guó)多地出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病毒的病例，并導(dǎo)致多人死亡．以下有關(guān)H7N9禽流感的說法，正確的是（　�。�
A．H7N9禽流感病毒是一種單細(xì)胞生物
B．為了預(yù)防禽流感，不能食用煮熟的雞蛋和雞肉
C．不管是否處于禽流感疫區(qū)，都應(yīng)將禽類捕殺掉
D．當(dāng)出現(xiàn)流感癥狀時(shí)，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，不擅自服藥治療

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖．[]處填序號(hào)
①血液的顏色主要決定于圖中的[A]．
②當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中[B]的數(shù)目會(huì)顯著增加．
③圖中形狀不規(guī)則，沒有細(xì)胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是C．
④能穿過毛細(xì)血管壁，聚集到受傷部位，吞噬細(xì)菌的是B．
⑤人從平原到高海拔地區(qū)時(shí)，血液中A的數(shù)量會(huì)顯著增加．
⑥擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（請(qǐng)你在〔〕內(nèi)填結(jié)構(gòu)代號(hào)，1上填結(jié)構(gòu)名稱）
（1）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指〔a〕關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象．
（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是〔b〕關(guān)節(jié)囊．
（3）關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭，關(guān)節(jié)囊，關(guān)節(jié)腔組成，對(duì)嗎？如果不對(duì)，請(qǐng)改正．
（4）請(qǐng)寫出你所熟悉的兩個(gè)人體關(guān)節(jié)的名稱：肩關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位，下列細(xì)胞中可以接受刺激并產(chǎn)生沖動(dòng)的是（　�。�
A．肌細(xì)胞B．上皮細(xì)胞C．神經(jīng)細(xì)胞D．紅細(xì)胞

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